第3单元 第2章 第1节 根的生长（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册生物（冀少版）

3.2.1 根的生长 知识目标 一、教学目标 能力目标 1、通过使用放大镜观察根尖，培养相应的观察能力。 2、 测量比较根的生长，培养学生的科学探究能力。 情感目标 1、培养大胆实践的精神 2、形成关心植被和保护环境的意识。 1、识别根尖的基本结构，说出各部分的主要功能 2、描述根的生长于根尖的关系 二、教学重难点 重点 难点 识别根尖的基本结构，说出各部分的主要功能 1、描述根尖各部分细胞结构及其各部分的主要功能 2、 探究根的生长的原因 花的幼苗刚栽时，只有少量的根，但是一年后，给花换盆时，却发现土壤中布满了毛茸茸的根。 你一定很想知道： 根是如何生长的呢？ 根的生长方向如何？ 三、教学设计 （一）情境导入 知识点一 根尖的结构和功能 根尖：指从根的尖端到生有根毛的一段。 根尖—是根生长的主要部位。 （二）探究新知 1.活动：从小麦幼苗上剪取一段幼根，在光线明亮的地方，用肉眼对着光线观察，结合右图，认识根尖的四个部分。 根冠 分生区 伸长区 成熟区 探究竟▪实验 2.活动：低倍镜下观察根尖的永久切片，观察各部分细胞的大小、形状和排列状况。 根尖的各部分结构有怎样的特点和功能呢？ 特点：细胞较大, 排列不够整齐。 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 根冠 功能：保护作用。 特点：细胞很小,排列紧密,壁薄,核大,质浓。 分生区 功能：分裂增生。 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 特点：细胞较长，排列比较整齐。 伸长区 功能：伸长（部分吸收功能）。 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 特点：停止伸长，开始分化，形成导管、根毛。 成熟区 功能：吸收水分和无机盐。 根毛：增大吸收面积 该区域细胞有什么特点？有什么功能？ 根尖各部分的结构特点和功能 各部分 名称 细胞 大小 细胞 形状 排列 状况 主要功能 根冠 分生区 伸长区 成熟区 大 小 大 大 不规则 近正方形 较长 有根毛 不整齐 紧密 整齐 — 保护分生区 分裂增生 伸长（部分吸收功能） 吸收水分和无机盐 为什么在移栽幼苗时，一般要带土？ 带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。 知识点二 根生长最快的部位 我们观察了根的结构，下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么？ 探究竟▪实验 取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右，在幼 根上画间距相等细线，让幼根继续生长。 实验方法 过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要靠哪部分伸长。 一些天后… 总结：根的伸长区细胞体积增大最快。 知识点三 根伸长的原因 探究竟·实验 原因一： 分生区 原因二： 伸长区 结果：根的长度增加。 根伸长的原因 分生区：细胞分裂，细胞数目增加。 伸长区：细胞伸长，细胞体积增大。 小结： 知识点四 根生长的特性 根的向地性 根的向水性 根的向肥性。 根生长的特性 1.在显微镜下观察根尖的结构，由尖端依次向上是（ ） A.根冠、分生区、成熟区、伸长区 B.分生区、根冠、成熟区、伸长区 C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、根冠、伸长区、成熟区 C （三）达标训练 2.下列结构中，使根不断长长的是（ ） A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区 C 3.根尖中产生新细胞的部位是（ ） A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D. 伸长区 4.农业生产中的“蹲苗”、“烤田”等措施，能促使植物的根系向纵深发展的原因是根的 （ ） A.向光性 B.向水性 C.向地性 D.向肥性 C B 5.右图是根尖的结构图，回答问题： 1.说出出图中所注编号代表的结构名称： ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 成熟区 分生区 根冠 伸长区 2.__________是根尖生长最快的区域。 分生区的细胞具有______能力，会产生许多新的细胞；根冠具有______作用。 伸长区 分裂 保护 ① ② ③ ④ 根的生长 根冠：保护作用 分生区：分裂增生 伸长区：在长度上明显增加 成熟区：吸收水分、无机盐的主要部分 使根长长 向地性 向水性 向肥性 四、板书设计 (1) 完成教材P18【当堂练】 (2)《名师测控》《精英新课堂》对应课时练习． 五、课下作业 $$