马克思主义的诞生与传播课件—2024届高三历史统编版一轮复习

中外历史纲要下一轮复习第五单元 马克思主义的诞生与传播 【重难点】 马克思主义产生的时代背景；马克思主义产生的世界意义 1 课程标准 命题点 核心素养解读 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 早期工人运动 马克思主义的诞生 巴黎公社的性质 1.从唯物史观角度认识马克思主义诞生的时代背景。 2.从史料实证角度探究空想社会主义和科学社会主义的内容及特点，对马克思主义诞生的世界意义作出历史解释。 3.从史料实证、历史解释角度认识巴黎公社的特点、经验教训，国际工人运动的特点。 【目标定位】 时间 全国卷 地方卷 2023 【甲】34·巴黎公社 【山东】13·《物种起源》、《资本论》 【广东】14·第一国际对巴黎公社具有精神引领作用 【浙江】15·马克思主义 2022 【河北】13·国际工人运动 【江苏】14·英国工人阶级的组织活动 2021 【甲】33·巴黎公社 【河北】14·工人阶级力量的逐渐壮大 【山东】12·巴黎公社是无产阶级革命 【浙江】6月·20·唯物史观 2020 【北京】12·巴黎公社 【江苏】7月·16·无产阶级革命必然取得胜利 【考情扫描】 【命题分析预测】 命题分析预测 1.分析： 重点考查马克思主义诞生的背景、意义，巴黎公社的性质等，题型以选择题为主。 2.预测： 高考可能会重考查马克思主义的内容及世界意义。 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造出来的生产力，比过去一切时代所创造的生产力总和还要多。 ——马克思 蒸汽机 机器轰鸣的工厂 高耸入云的烟囱 1.背景 一、马克思主义的诞生 资本主义制度的弊端 瓦特及其发明的蒸汽机 19世纪欧洲工人的生活 19世纪中期德意志的纺纱厂 19世纪欧洲资产阶级的生活 6 19世纪中期英国社会财富分配情况 成 员 占全国人口 占国民收入 工业、金融资产阶级 2％ 36.5％ 普通群众 80％以上 40％ 在布拉克本，停止运转的织机超过七千台，几乎有14000人要靠慈善机构救济才能生存，而当地总人口才21000人。 ——《泰晤士报》1826年4月4日 7 资本主义经济发展 机器大工业要求相互联系的各生产企业密切配合 工业革命 资本家追逐利润盲目扩大再生产 生产资料私有制 工人受残酷剥削，购买力低下 经济危机 （1）经济基础：随着资本主义的迅速发展，资本主义制度弊端也日益暴露 1825年，英国爆发了经济危机。此后，每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机。 资本主义经济危机是资本主义社会的基本矛盾的必然结果。（资本主义社会的基本矛盾：生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾。） 8 早期工人运动 ①原因： ②斗争形式： ③主要表现： 19C初，英国爆发捣毁机器的卢德运动 欧洲三大工人运动 “普选权问题是饭碗问题” 英国宪章运动 “不能劳动而生 毋宁战斗而死” 法国里昂工人武装起义 德意志西里西亚 织工起义 ④影响： 表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台； 工人阶级迫切需要科学理论的指导。 (2)阶级基础：欧洲三大工人运动爆发，工人阶级登上了历史的舞台。 自发斗争：捣毁机器 自觉斗争：争取政治权利 改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益。 马克思主义并非是凭空而来的，而是马克思、恩格斯吸收人类知识的精华，再加上自己的解释与发挥，创造出来． ——《历史学习精要》Ｐ248 (3)思想基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。 欧文的实践—“新和谐公社”蓝图 【知识拓展】社会主义思想的萌发 出身：贵族 憧憬：实行实业制度，平均分配，财产共有。应该由学者和实业家来管理社会。 出身：资产阶级 憧憬：人人都可按兴趣爱好从事工作 出身：资产阶级 憧憬：建立“新和谐公社”，人人平等，民主管理，指望国王或者富人来投资，但希望落空。 “破旧”①揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争 “立新”②主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 影响:为马克思主义的诞生奠定了思想基础。没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,设想被称为“空想社会主义” 两位导师的初次会晤 马、恩在《新莱茵报》编辑部 马克思、恩格斯深入街头，广泛接触工人群众 （4）实践基础(个人作用)：马克思、恩格斯的个人努力及实践。 12 马克思主义诞生的背景 经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，贫富分化，资本主义的弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐 阶级基础：无产阶级