4.2洋流课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

地理 （ 湘教版选择性必修一） 第四章 陆地水与洋流 地球上的水干姿百态， 异彩纷呈，从涓涓细流，到滔滔江河，从高原湖泊，到浩瀚大洋，水滋润着天地万物，孕育出蓬勃生命。河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、海洋……水体在运动,云雨在变幻,水分在循环,如诗若梦般的流水，雕琢出锦绣河山。海洋是世界“云雨故乡” “生命摇篮”“资源宝库” ，也是人类生存发展的“第二故乡”。 美国阿拉斯加冰川湾国家公园 第二节 陆地水体间的相互关系 1 在特定区域环境中，能够解释某一大陆东、西岸自然环境特征的差异，提高区域认知能力。 教学目标和要求 结合真实复杂的情境，能够分析世界洋流的分布规律及对地理环境的影响，提升综合思维能力。 面对真实的洋流情境，能够从人地关系系统的角度分析洋流对人类活动的具体影响，树立人地协调观。 2 3 导入新课: 时间：很久以前； 地点：美国佛罗里达海滨浴场； 人物：美国的一个男孩 小西； 事件：一天，一个美国男孩走在佛罗里达的海滨浴场上，突然…… 天下无奇不有 咦，一个瓶子！ 还有一张纸条！ 导入新课: “来自澳大利亚的遗嘱：将我的2亿美元遗产给拾到瓶子的幸运的人。” 天下无奇不有 快看看！ 哈哈，我发财啦！ 不可能吧？ 1992 年，我国一艘装载有2.9 万只塑料小黄鸭的货轮驶往美国，途中在太平洋遭遇强烈风暴，集装箱坠海破裂，小黄鸭散落在海上，形成了漂流的“鸭子舰队”。其中1 万多只小黄鸭漂流多年之后，于2007 年抵达英国海岸。 1.散落的塑料小黄鸭为什么会漂流？ 【参考答案】：散落的塑料小黄鸭会随着海水的运动（洋流）而产生漂流。 2.结合图示，说明“鸭子舰队”抵达英国海岸的路径及原因。 【参考答案】:从落水地点向北漂，经白令海峡、北冰洋后向美国东海岸漂流，再向东北横跨大西洋， 抵达英国海岸。主要是随着海水按一定方向有规律地漂流。 洋流的概念：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。 随着洋流的斐济彩虹鱼 特别提醒：学习地理概念时，应充分把握其内涵。例如，所谓“相对稳定”，是指在较长的时间内，洋流的流速、流向和流动路径大致相似；所谓“大规模”，是指洋流的空间尺度大，具有数百、数千千米甚至全球范围的流动。 洋流是地球表面热量、水分的重要调节者。 洋流的分类 暖流 寒流 一般情况：低纬流向高纬，水温高于流经海区 一般情况：高纬流向低纬，水温低于流经海区 20℃ 15℃ 10℃ 北半球暖流 20℃ 15℃ 10℃ 南半球暖流 10℃ 15℃ 20℃ 南半球寒流 10℃ 15℃ 20℃ 北半球寒流 复习回顾 归纳： 暖流 寒流 水温低 水温高 （从高纬流向低纬） （从低纬流向高纬） 水温高 水温低 N S 10℃ 15℃ 20℃ 暖流 暖流 寒流 寒流 A B C D E F 20℃ 15℃ 10℃ “凸向即流向”，即洋流流经海区的等温线凸出的方向为洋流的流向 ②“低来寒、高来暖”，即由低温海区流向高温海区的洋流为寒流，由高温海区流向低温海区的洋流是暖流 方法技巧：寒暖流的判断方法 ①根据海水等温线的分布规律确定南、北半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球；如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球。 ②根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经海区水温高（带过来高水温），则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经海区水温低（带过来低水温），则洋流为寒流。 暖流的水温一定比寒流高吗? 阿 拉 斯 加 暖 流 探究: 16℃ 14℃ 12℃ 10℃ 15℃ 20℃ ______半球 _____流 ______半球 _____流 ______半球 _____流 ______半球 _____流 南 寒 南 暖 北 暖 北 寒 写出下列洋流所在的半球并判读洋流性质 课堂演练1： 一、洋流的形成 1、风海流: ”无风不起浪“， 洋流的主要动力： 大气运动和近地面风带 一、洋流的形成 1、风海流: 盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。 ty 模拟演示风海流和密度流 1. 实验器材 自来水、圆形水盆、透明水槽、电吹风、橡胶管、纸屑（或其他碎屑漂浮物）、木质（或塑料）隔板、食盐、红墨水、蓝墨水等。 2. 实验操作 （1）模拟风力作用而形成的洋流 ①在圆形水盆中盛满水，再在