第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起-【实践课堂】2023-2024学年九年级历史上册核心素养培养与提升课件（统编版）

新课导入 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 学习目标 1.知道马克思、恩格斯的革命活动；知道《资本论》；知道马克思主义组成。通过了解马克思，恩格斯的友谊，学习他们坚持真理，为人类进步事业用于探素的精神； 2.知道《共产党宣言》的发表时间，理解其内容，拿握其意义； 3.了解第一国际成立和巴黎公社建立的史实，认识巴黎公社政权性质和历史影响； 目标导学一·马克思与恩格斯 1.马克思的生平 卡尔·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。先后在波恩大学和柏林大学法律系学习，并获哲学博士学位。1844年8月，和恩格斯在巴黎会见，此后并肩战斗终生。主要著作有《哲学的贫困》、《共产党宣言》、《政治经济学批判》、《资本论》等。他是马克思主义的创始人，无产阶级革命导师。1883年在伦敦病逝。 2.恩格斯的生平 弗里德里希·恩格斯（1820年11月28日－1895年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。恩格斯是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为卡尔·马克思从事学术研究提供经济支持。他为马克思从事学术研究提供大量经济支持。马克思逝世后，将马克思遗留下的大量手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。恩格斯同马克思一起，在批判地继承以往军事理论遗产和总结革命实践的基础上，提出了有关战争、军队、军事学术和军事史的学说，为无产阶级军事科学奠定了基础。 择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓趣的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。” 3.马克思主义诞生背景 ①马克思博士毕业后，开始从事政治活动。马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁士政府禁锢出版自由。 ②在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动。 ③1849年,马克思在伦敦写出了《资本论》等著作。《资本论》是影响巨大的杰作之一。 ④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 马克思和恩格斯的主要活动 马克思与《莱茵报》 马克思和恩格斯会见 马克思、恩格斯同工人交谈 ①实践基础：马克思、恩格斯长期的理论研究和革命实践活动。 材料一：维多利亚女皇每天的收入是164镑17先令60便士，她的丈夫亚尔伯特亲王的收入是104镑20先令，而千百万工人每天每人的收入只有两三个便士。(1英镑等于20先令, 1先令等于12便士) 材料二:一位政府巡视员这样描写拉斯哥的工人区“房屋肮脏、潮湿、破陋到马都不能拴在里面”。 一个英国资产阶级家庭庆祝生日的情景 ②经济基础：工业革命促使资本主义，使资产阶级与无产阶级贫富差距扩大，阶级矛盾日益突出。 随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导 法国里昂两次工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚织工起义 ③阶级基础：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 极力主张建立一种共同劳动理想平等的社会制度。 设想出人人平等的“农工协作社”，多次请资本家赞助，但直到他过世，始终没有一个资本家上门。 在美国购买3万英亩土地，建立“新和谐公社”，主张生产资料公有。不久公社瓦解。 ④思想基础：空想社会主义的出现。 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 亚当·斯密 唯心主义 唯物主义 《资本论》 马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。 三大理论来源 4.马克思主义组成 目标导学二·《共产党宣言》 2.标志： 1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 3.创始人： 马克思、恩格斯 《共产党宣言》手稿 1.背景： 为共产主义者同盟起草的纲领 4.《共产党宣言》内容 ① 揭示社会规律： 人类的全部历史都是阶级斗争的历史； 资本主义社会必将被共产主义社会所取代； ② 总结现状： 资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用； 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。 ③ 方法道路：