13《寒号鸟》（课件）统编版语文二年级上册

语文 二年级 上册 寒 号 鸟 1 寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：“要想好，别学寒号鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。 2 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 号 堵 缝 腊 狂 吼 朗 衔 枯 劝 复 趁 将 且 哀 quàn háo dǔ fèng là kuáng hǒu lǎng xián kū āi fù chèn jiāng qiě 我会读 háo 号 ？ 5 fèng 缝 6 què 鹊 7 xián 衔 8 quàn 劝 9 jiāng 将 10 là 腊 11 fù 复 12 邻居 15 寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？ 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 16 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 冬天快要到了，寒号鸟和喜鹊分别在做什么？ 寒号鸟整天出去玩，累了就回来睡觉。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝。 19 　　看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？ 第一次劝告： 喜鹊说:“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。” 侧面描写，可看出寒号鸟太懒了，只知道睡觉。可看出寒号鸟不知好歹，固执。 寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真的傻吗？为什么？ 喜鹊不傻，它很勤劳，为自己的将来做准备。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 24 模拟声音的“呼呼地”和表示动作的“刮”两个词生动形象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟挨冻做了铺垫。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 喜鹊和寒号鸟不同的结果形成了鲜明对比，对应了前面二者临冬前的不同表现。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 第二次劝告： “寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”” 我们一起去看看寒号鸟听没听喜鹊的话？ 　　同学们，寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？ 　　第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号 ，然后，在夜里冻死了。 从三个方面可以看出懒惰（1）第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝.（2）第三自然段喜鹊忙着做窝，它却在睡觉、玩。（3）第七自然段喜鹊劝它做窝，它依然不做。 再读课文，说一说从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？ 同学们看到故事的结局时，你有什么感受？ 　　我们不能像寒号鸟那样得过且过。要像喜鹊那样看得远，做得早。美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。 寒号鸟 寒号鸟-睡、玩 喜鹊-大杨树 寒号鸟-崖缝 对住成邻 悲惨下场 临冬表现 不听劝告 喜鹊-忙做窝 喜鹊-劝寒号鸟做窝 寒号鸟-得过且过 寒号鸟-冻死了 勤劳幸福 懒惰悲惨 板书设计 本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 课文主旨 阅读方法解密：认识对比 概念：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。这里运用对比的手法，写出了大山的变化。 作用：有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。 类型：反面对比和反物对比。 答题模式：此处运用了对比的手法，突出表现了XX事物的XX特点。 知识拓展 一、把生字和读音连一连。 堵 鹊 朗 衔 劝 趁 chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián 随堂练 二、根据课文内容选词填空。 勤劳 懒惰 1.寒号鸟（ ），喜鹊（ ）。 温暖 寒冷 2.喜鹊住在（ ）的窝里，寒号鸟没有窝，只能呆在（ ）的崖缝里。 勤劳 懒惰 温暖 寒冷 谢谢！再见！ 39 $$