Module 4 复习（教学设计）外研版（三起）英语三年级上册

外研版三起三年级上册 Module 4 复习教学设计 1. 知识目标 （1）能够听、说、读：颜色单词： red, , yellow, blue, , green, black 动物单词：chameleon,dog,cat,panda （2）能够听、说、读句型：It’s +颜色. 和句型 It’s +a(an)+颜色+物品. (3)look与look at的区别 2. 能力目标 （1）能够运用It’s +颜色. 和 It’s +a（an）+颜色+物品.描述事物的颜色。 （2）说明事物的颜色特征 ,能用所学英语描述事物的颜色 （3）仿照课文，介绍自己和问候别人。 （4）喜欢听英语歌曲，会唱英语歌曲。 3.情感目标 （1）学生积极参与课堂学习活动。 （2）在课堂合作交流中，学会倾听，积极思考，善于表达。 教学重难点 1. 教学重点 （1）能够听、说、读：颜色单词： red, , yellow, blue, , green, black 动物单词：chameleon,dog,cat,panda （2）掌握.句型：It’s +颜色. 和句型 It’s +a(an)+颜色+物品 教学难点 （1）Now it’s red, blue, green and yellow. 的读音和正确的语调。 （2）同桌合作对话，善于表达。 教学方法 活动教学法、分组教学法//、讲练法。 教学时间 本单元用一课时复习。 教学过程 一 听录音，看视频 1 听本单元的录音，并跟读。 2 听单词，并跟读。 3 听歌曲 ，并跟唱。 二 复习词汇 1 师出示图片，学生读三遍并说出汉语意思 2 单词归类：颜色类，动物类，物品类。 3 单词归类： Chair, black, green, dog, window, cat, blue, door, red, panda,yellow 1 动物类： 2 颜色类： 3 物品类： 三 重点句型 1 重点句型 What color is it? It’s____（blue,black,green,red,yellow) 2 重点句型 What’s this? It’s (a/an)____ (a black dog,a blue cat,a yellow cap,a green cat, a red cat) 3 句型练习 （1） .What color ( ) it? It’s red A. am B is C are （2）It’s ( ) black cat. A. an B a （3）It( )a blue dog. A are B am C is 四 复习语法 1 做自我介绍的句型 What’s your name? （1）My name is+名字 （2） I’M +名字 2 look at与look区别 3 语法练习 1 做自我介绍的句型 What’s your name? （1）My name is+名字 （2） I’M +名字 2 look at与look区别 (1) ___ name is Panpan. A I B your C My (2) ___ am Xiaoqiang. A I B your C My (3) What’s ___ name? A I B your C My (4) Look ___the blackboard. A to B at C for (5) ____, a red cat. A Look at B look C Look 五 综合练习 （1） 在单词后面写出汉语意思。 blue____ yellow____ my____ green____ black____ red____ its____ it’s____ cat_____ dog_____ (2) 情景选择 1 当你想要问对方叫什么名字时，该怎样提问（ ） A What color is it? B What’s your name?C How many? 2 当你想表达它是一只黑色的猫，怎么表达（ ） A It’s a blue cat. B It’s black cat. C It’s a black cat. 3 ____! A red cat! A Look at B Look C Hello 4 Now it’s red,blue,green____yellow. A is B are C and 六 课堂总结 学科网（北京）股份有限公司 $$