第七课 治国理政的基本方式 课件 - 2024年高考政治必修模块一轮复习课件+同步训练（必修1、2、3、4）

2024届高考 ∙ 一轮复习 必修三 政治与法治 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的 基本方式 我国法制建设的历程 第八课 法治中国建设 第三单元 全面依法治国 第九课 全面依法治国的基本要求 全面依法治国的总目标与原则 法治国家（目标） 法治政府（主体） 科学立法（前提） 法治社会（基础） 严格执法（关键） 公正司法（防线） 全民守法（基础） 单元思维导图 考情预测： 1、从命题内容上看，全面依法治国的总目标与原则、法治与德治相结合为常考点。 2、从命题方式上看，选择题和非选择题都有出现。从设问类型上看，意义类、措施类、原因类都有可能。试题常以国家法治生活中的重大事件为背景，如立法活动、民法典实施等，考查习近平法治思想、党的领导和依法治国的一致性、全面推进依法治国的总目标和原则等，但更多是结合第八、九课综合考查。 课标要求： 1、简述我国法治建设的成就。 2、明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 第七课 治国理政的基本方式 治国理政的基本方式 思维导图 我国法治建设的 历程 全面依法治国的总目标与 原则 马克思主义法治理论 我国法治发展的历史 新中国法治建设的成就 总目标 原则 坚持中国共产党的领导 坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 建设中国特色社会主义法治体系、 建设社会主义法治国家 依法治国 要求 法的产生 法的本质 法的作用 决定因素 法的类型 法的特征 法的职能 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志，是实现国家职能的工具。 既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的； 生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素。 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 ②法是由国家制定或认可的社会规范 ③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 核心考点一：我国法制建设的历程 1、马克思主义法治理论 政治职能与社会职能 我国当代法的本质：我国当代的法是社会主义法，是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式 （1）区别 指法维护一定 阶级统治的作用 指法管理一定 社会公共事务的作用 ①法的政治职能 ②法的社会职能 调节人民与敌人的矛盾 调节人民内部矛盾 适用主体：敌人 适用主体：人民 （2）二者联系： ①政治职能是法的作用的核心，决定社会职能; ②社会职能是政治职能的基础和体现，两者是统一的，都体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等各领域中。 比较：(我国)法的政治职能与社会职能 2、我国法律发展的历史（中华法系——新中国成立前） 含义 发展历程 意义 中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献 ①春秋战国：开始制定成文法 ②西汉：儒家思想成为主导，强调礼法结合 ③唐朝：较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展 ④近代：1840年鸦片战争后，将近代西方国家的法治模式移植到中国，最终失败 是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》 3、新中国法治建设的成就 (1)形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 (2)依法行政和公正司法水平不断提高 (3)人权的法治保障取得巨大成就 (4)全面依法治国总体格局基本形成（新教材） 一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的 ①在现行宪法基础上，制定并完善了一大批法律、法规，法律体系日趋完备，实现了有法可依 ②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律的作用不断增强 ①建立健全科学完备的行政执法和司法体制； ②行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法，法治政府建设不断推进； ③审判、检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为依据、以法律为准绳，维护和实现司法公正和权威。 ①通过经济社会发展改善人民的生存权和发展权，通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由。 ②将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度 在习近平法治思想指引下，中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。 强调立法环节 强调执法和司法环节 相关链接P78：宪法的重要性 1、