内容正文:
《名师测控》七年级历史RJ(上)
鹄志
第二单元
夏商周时期:早期国家与社会变革
第4课夏商周的更替
志
◆
考点回顾
知识点一夏商周的更替
朝代
夏
商
西周
约
一约公元
约公元前1600年一公元前
一公元
时间
前1600年
1046年
前771年
汤把都城建在,盘庚时迁
都城
阳城等
镐京
到殷
开国之君
一
汤
周武王
爬志
朝代
夏
商
西周
建立军队,制定刑法,设置监
任用贤才,发展农业、手工
狱。(
反映了夏
业和商业;设置监狱,制定
统治措施
实行
王朝的阶级分化和等级界限
酷刑,加强对奴隶和平民的
及夏朝时期的文明进程)
控制
夏朝是中国历史上的
公元前841年,“国人
。禹死后,他的儿子
迁都到殷;
主要事件
暴动”:公元前771年,
启继承了王位。从此,
牧野之战,商朝灭亡
犬戎灭西周
代替禅让制
爬志
朝代
夏
商
西周
桀不修德行,统治残暴,用纣奢侈,征收重税,施用酷
周幽王时,朝政腐败,
亡国暴君
武力伤害百姓
刑,残害人民
社会矛盾激化
灭亡的共同原因
都是由于末代国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心
志
★知识点二
西周的分封制
1.目的:
,巩固疆土。
2.分封依据:
远近和大小。
3.分封对象:
等。
周王赋子诸侯的权力:授予他们管理土地和人民的权
力:建立诸侯国:可以在自已的封地内进行分封
4.内容:周王(分封者)
诸侯(受封者)
诸侯对周王的义务:向周王进献贡物,并服从周王调兵
5.贵族等级:天子、诸侯、卿大夫、士。
6.影响:
(1)积极:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围:确立了周王
朝的社会等级制度。
(2)消极:诸侯具有较大的独立性,导致了春秋时期诸侯争霸的混乱局面。
志
◆图片解读
【解读】
天子
1.分封制分封的依据和对象:周王根据血缘关系远近和功劳大小,
诸侯
将宗亲和功臣等分封到各地,受封者可以在自己的封地内进行再分封。
重即大夫
2.诸侯与周王的关系:诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献
自色色自色色白士
贡物,并服从周王调兵。
周代贵族等级示意图
3.分封制的影响:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,
(教材P24)
扩大了统治范围:确立了周王朝的社会等级制度。
志
◆问题解答
1.【教材P20材料研读】材料中“天下为家”的“家”,指的是什么?
2.【教材P23问题思考】西周分封制的作用是什么?
3.【教材P24课后话动2】总结一下,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。《名师测控》七年级历史RJ(上)
壳
第5课
青铜器与甲骨文
声
◆考点回顾
知识点一青铜器的高超工艺
1.出现:我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000一4000年的铜器。
2.用途、功能:功能由食器等发展到,更成为王公贵族身份地位乃至
的象征。
3.铸造技术:商周时期,铸造技术采用“
★4.典范:商代后期铸造的
是迄今世界上出土的最重的青铜器。
志
知识点二甲骨文记事和造字特点
1.由来:中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.考古发现:1899年,清朝人首次发现甲骨文。
3.记载内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4.造字特点:甲骨文使用
等多种造字方法。象形是最原始的
造字方法。
★5.地位:甲骨文是中国已发现的古代文字中
的文字。
★6.影响:对中国文字的形成与发展有深远的影响:目前所知,我国有文字可考的历史从商
朝开始;甲骨文已经具备了的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发
展的重要阶段。
鸡志
◆图片解读
【解读】
1.铭文内容:腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间,有非常重
要的史料价值。
利簋及铭文
2.历史地位:已发现的最早的西周青铜器之一。
(教材P26)
声
【解读】
1.发现者:王懿荣。
2.记载内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历
法等。
3.造字方法:象形、指事、会意、形声、假借等。
4.地位:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文
刻有文字的甲骨
字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
(教材P27)
5。文字演变历程:甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行
书等。
志
◆问题解答
1.【教材P28课后活动1】仔细观察下图中的夏、商、周时期的青铜器,议一议:它们的用
途可能是什么?
2.【教材P28课后话动2】你能辨认出下列的甲骨文是什么字吗?试试看。《名师测控》七年级历史RJ(上)
壳
第6课
动荡的春秋时期
志
◆考点回顾
知识点一
春秋时期的经济发展
★1.农业:
和出现,促进了农业上的深耕细作。
2.手工业:手工业的规模不断扩大,
以及
等都有
所发展。
3.商业:尚业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,
被更多地使川。
志
知识点二王室