期末专题1 中国古代政治制度和社会改革（隋唐以前）（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年七年级上册历史（统编版）

《名师测控》七年级历史RJ(上) 陆 期末专题复习 专题一中国古代政治制度和社会改革（隋唐以前） 志 知识整合 一、专制主义中央集权制度的发展 时期 特点 概况 认识 (1)理论上：韩非强调建立中央纂权专制统治 战国时期 萌芽 (2)实践上：商秧变法，废分封，行县制，实行中央集权制度 有利于统一多 秦始皇统一中国后，确立了中央纂权制度：在中央，国家的最高统治 民族国家的发 者称为皇帝，总搅全国的一切军政大权：设有中央政权机构，由丞相、 展：在一定时耐 秦朝时期 创立 太尉、御史大夫统领，分别学管行政、军事和监察事务，最后的决断权 期内适应了社 由皇帝掌控。在地方，建立郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免 会生产力的发 (1)政治上：采纳主父偃的“推恩”建议，实行“推恩令”，削弱诸侯王势 展，有利于社 西汉时期 巩固 力：建立刺史制度，监视地方宫吏、豪强及其子弟 会进步 (2)思想上：接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想 志 二、地方行政制度的发展演变 制度 朝代 目的 特点 作用 认识 加强中 诸侯国有很强的地 稳定了周初的政治形势， 从分封制到郡县制的演变，是 分封制 西周 央集 方独立性 巩固了疆土 由当时的社会发展情况和统治 权，巩 实现了地方权力向中央集 需求来决定的，是与国家社会 郡县制 秦朝 固阶级 地方服从于中央 中，开创了此后我国历代 性质和发展相适应的，体现了 统治 王朝地方行政的惑本模式 经济悬础决定上层建筑 志 三、重要的古代改革 名称 时期 主要内容 历史意义 森秋时期 使齐国的经济和军事实 管仲政苹 改苹内政，发展生产，训练军队 的齐国 力大为提高 (1)玫治：①确立县制，由国君直接派官更治理：②废除黄 使泰国的国力大为增强， 族的世袋特权；③改革户薪制度，加强对人民的管盟： 提高了军队的战斗力，一 战国时期 ①严明法度，禁止私斗 跃成为最强盛的诸侯国， 商物变法 的秦国 (2)经济：①废除并四制：②鼓励耕织，生产粮食、布第多 为以后秦国统一全国莫 的人可免涂摇役：的统一度量衡 定了基础。这是一次划 (3)军事：奖励军功.对有军功者授予爵位并赏赐土地 时代的政治政苹 推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用解 北魏孝文 促进了民族交融·也增强 南北朝时期 卑语：以汉服代潜鲜卑服：改鲜卑姓为汉姓：鼓励鲜卑黄 帝改草 了北魏的实力 族与汉人资族联姻等 改革是历史发展的要求和产物，是促进国家强盛的重安手段：改革要道应生产力发展需委，辞合社 认识 会发展規律和顺应人民愿望，推动社会进步和历史发展：改革不可能一帆风顺，耍充分考虑到改革的 复杂性和艰巨性 志 专题训练 L.“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自D.确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了 己及其从商王朝接受过来的先进的器物、 统治 官僚体制、典章制度、意识形态和文化结 构，带到了分封制度所及之地。”这反映出 分封制 () A.稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B.扩大了周王朝的统治范围，推动了中原文 明的扩展 C.促成统一的多民族国家的建立，扩大了西 周疆域 志 2.据《汉书》记载，商鞅在秦国变法时规定，战 士作战每杀死一人赏赐一级的爵位。这一 措施 () A.打击了旧贵族势力B.推动了经济的发展 C.激化了社会矛盾D.提高了军队战斗力 志 3.有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这 一评价旨在说明 A.商鞅变法成效巨大 B.商鞅变法损害了旧贵族的利益 C.春秋时期诸侯称霸 D.战国时期大国争雄 志 4.战国时期，有这样一个群体被各国君主重 用，他们提倡君主权力高度集中，并通过严 刑峻法来管理人民。材料表明当时() A.儒家学派居于主导地位 B.法家思想适应时代需求 C.中央集权制度开始形成 D.思想领域实现高度统一 鹄志 5.司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经描述 秦代的政治制度：“法令出一”“天下之事无 小大皆决于上”。这反映了 ( A.皇权至高无上 B.三公互相制约 C.秦律严苛 D.丞相独揽大权 鸡志 6.秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之 下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力 结构。其中起“监督”作用的官职是() A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.御史大夫