第一章 第二节 幼儿教育事业的产生和发展（练习）-《幼儿教育学》（人教版第三版）同步精品课堂

第一章 第二节 幼儿教育事业的产生和发展 同步练习 一、单项选择题 1.奴隶社会，教育出现了_________。（ ） A．阶级性和等级性 B．综合性和整合性 C．广泛性与启蒙性 D．随机性与潜在性 2._______年，福禄培尔创办的幼儿园的名称正式公布于世，被全世界普遍采用，许多幼儿园很快在欧美各国创立起来。（ ） A．1845 B．1860 C．1900 D．1840 3._______年8月，经国务院批准，国家教育委员会颁布了《幼儿园管理条例》。 A．1997 B．1999 C．1989 D．2003 4．_________创立了“活教育”理论。（ ） A．福禄培尔 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．陈鹤琴 5．下列说法正确的是（ ） A．自从有了人类社会就有了幼儿教育 B．在资本主义社会幼儿教育与学校教育出现了分离 C．在资本主义社会教育出现了阶级性和等级性 D．“幼儿园之父”是英国人 6．我国第一所乡村幼儿园是（ ） A．南京鼓楼幼稚园 B．南京燕子矶幼稚园 C．北平香山慈幼院 D．乡村儿童团 二、判断题 1．福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人。（ ） 2．奴隶社会和封建社会，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。（ ） 3．陶行知于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。（ ） 4．陈鹤琴提倡“五指活动”。（ ） 5．福禄培尔创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》。（ ） 6．陈鹤琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病：外国病、花钱病、富贵病。（ ） 三、简答题 1．简述蒙台梭利的教育理论 2． 简述陈鹤琴先生的幼儿园课程的结构 3． 简述陶行知在幼儿教育方面的观点 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 第二节 幼儿教育事业的产生和发展 同步练习 一、单项选择题 1.奴隶社会，教育出现了_________。（ ） A．阶级性和等级性 B．综合性和整合性 C．广泛性与启蒙性 D．随机性与潜在性 【答案】A 【解析】在奴隶社会，统治阶级为了维护自己的统治，利用手中的权力让自己的子女接受专门教育，同时不允许平民的子女到学校受教育，教育出现了阶级性和等级性。 2._______年，福禄培尔创办的幼儿园的名称正式公布于世，被全世界普遍采用，许多幼儿园很快在欧美各国创立起来。（ ） A．1845 B．1860 C．1900 D．1840 【答案】D 【解析】福禄培尔创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。1840年，幼儿园的名称正式公布于世。 3._______年8月，经国务院批准，国家教育委员会颁布了《幼儿园管理条例》。 A．1997 B．1999 C．1989 D．2003 【答案】C 【解析】1989年8月，经国务院批准，国家教育委员会颁布了《幼儿园管理条例》，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。 4．_________创立了“活教育”理论。（ ） A．福禄培尔 B．陶行知 C．蒙台梭利 D．陈鹤琴 【答案】D 【解析】陈鹤琴先生创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。 5．下列说法正确的是（ ) A．自从有了人类社会就有了幼儿教育 B．在资本主义社会幼儿教育与学校教育出现了分离 C．在资本主义社会教育出现了阶级性和等级性 D．“幼儿园之父”是英国人 【答案】A 【解析】幼儿教育与人类社会一起产生和发展。因此，A选项正确。在奴隶社会和封建社会，幼儿教育与学校教育出现了分离，教育出现了阶级性和等级性。因此，选项B、选项C错误。德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿园之父”。因此，选项D错误。 6．我国第一所乡村幼儿园是（ ) A．南京鼓楼幼稚园 B．南京燕子矶幼稚园 C．北平香山慈幼院 D．乡村儿童团 【答案】B 【解析】陶行知先生在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园。 二、判断题 1．福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人。（ √ ) 2．奴隶社会和封建社会，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，