内容正文:
七年级英语上册导学案
课题
Unit 4 Section B (1a -1e)
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1.掌握重点单词、短语、句型
2.掌握运用表示方位的s介词谈论周围物品的位置
3.谈论物品的位置
学习
重点
掌握重点单词、短语、句型
学习
难点
运用方位介词介绍房间内物品的位置
预
习
案
1)在梳妆台上________________2)在床下____________________
3)在抽屉里__________________4)把...带到_________________
5)把...拿到_________________6)一些东西________________
7)帽子____________8)一个闹钟____________
9)录像带__________ 10)数学书________
11)他的数学课本_______________12)in my bookbox__________
13)一张学生证_________________14)在我的帽子下面_______________
15)在椅子上_______________
行
课
案
课文要点精析
1. tape player磁带播放机。
tape player意为“磁带播放机”, 此处player用作可数名词,意为"播放机”,是
由play(播放)+-er构成。
例: I have a new tape player.
我有一台新的磁带播放机。
player还可意为”运动员;选手;演奏者”, 此时是由play(踢;打;演奏) +er构成的。
例: a basketball player 一名篮球运动员
2.I'mtidy,butGinaisnot.我很整洁,但吉娜不(整洁)
tidy 此处用作形容词,意为“整洁的,井井有条的"。
常用短语 : be tidy整洁的; keep tidy保持整洁。
tidy 的反义词为untidy (不整洁的,凌乱的)
tidy可用作及物动词,意为“使整洁”。
Tidy up意为"整理,收拾”。
例: Sally, please tidy up your room.
萨莉,请整理一下你的房间。
3. but此处用作连词,意为“但是,然而,可是”, 表示前后意义上的转折或两种情况的对比。
例: My books are on the desk, but hers aren't.
我的书在书桌上,但是她的不在。
4. In our room, my books and tapes are in the bookcase.
在我们的房间里,我的书和磁带在书柜里。
and可以连接语法作用相同的单词、短语或句子,表示井列关系,意为”和,并,又,兼”等,具体用法如下:
连接两个以上的词语,通常把and放在最后-个词语的前面。
例: I like eggs, meat, rice, noodles and dumplings.
我喜欢鸡蛋、肉、米饭、面条儿和饺子。
检
测
案
1. The English book is the desk the room.
A. on; under B. under; on C. over; in D. on; in
2. --- Where are the keys?
--- They are the drawer.
A. at B. under C. in D. on
3. Mrs. Green's flat is the eighth floor. She likes listening to music bed.
A. at; under B. in; on C. by; on D. on; in
4. most museums you can't make any noise.
A. In B. On C. At D. Under
5. Where he from?
A. are B. is C. does D. has
6. --- that? --- I think it's Sam.
A. What's B. Who's C. Whose D. Where's
7. This is my pen, that is your pen