5.2 网上交友新时空 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

请结合自身经历谈谈利用网络可以做什么。 你说 我说 查找资料 获取知识 看电影 和他人沟通 交朋友 求医问药 网上购物 谈生意 求职 招聘 做广告 …… 新课导入 近日，中国互联网络信息中心发布了第51次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%。其中10~19岁网民规模达1.53亿，占网民整体的14.3% 。与此同时，网上交友已经成为青少年的重要交友方式。 网上交友利弊并存，作为青少年的我们应该怎样在网上进行交往呢？本节课我们一起走进《网上交友新时空》！ 新课导入 5.2 网上交友新时空 第五课 交友的智慧 学习目标 1.网上交友的特点？ 2.网上交往的影响？（网上交往的利与弊）（为什么说网上交往是一把双刃剑） 3.如何慎重结交网友（理性结交网友）？ 网上交友 第一目 探究一 网上交往的特点 本节课我们将以我们的“同龄人”小凡网上交友的经历展开讨论： 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，容易让人忽略他的存在。 网龄一年，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 环节一：小凡的“档案” 探究一 网上交往的特点 思考一：为什么小凡会有两个档案呢？ 提示：因为互联网具有虚拟性，小凡可以摆脱现实交往中的不自在与拘谨，在平等基础上，自主地与广大网友超越时空限制，与天涯海角、素不相识的人，进行开诚布公的交流，充分展示自我，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 朋友圈1： 这是我的微信头像，因为我觉得这个中年大叔的头像很符合我自己，不帅却幽默。 朋友圈2： 在日常生活中我沉默寡言，但我的网友中却很多，有学生、公司白领、老师等，无关身份地位，和男女老少都能成为朋友，因为网上没有现实中朋友对我外貌的那种挑剔的眼光。 朋友圈3： 我的网友我来决定。我可以自己决定自己想和谁做朋友，按照自己的想法去选择交往的对象。 虚拟性 自主性 友谊 友谊 友谊 友谊 平等性 思考二：结合小凡的朋友圈说一说网上交往具有哪些特点？ 中学生小凡的朋友圈 自主性 平等性 虚拟性 网上交友的特点 （1）虚拟——看不见，摸不着，有的与实际情况不符合。 （3）自主——不受时间、空间的限制，自由选择交往对象。 （2）平等——与长辈、名人、高官等平等交往，没有高低之分。 笔记区：1.网上交往具有什么特点? 美女与帅哥奔赴现实 老男少女皆朋友 想和谁聊就和谁聊 虚拟性 平等性 自主性 网上交往的特点：具有虚拟、平等、自主的特点。 探究二 网上交往的利与弊 环节三：小凡的网上“朋友” 在网上我结交了一个特别好的朋友，TA叫“冷月弯”。我们两个在游戏中相识，并肩作战、无比默契。在我灰心丧气的时候，是TA安慰我，给了我很大自信，妈妈却说我没有好好学习，把时间都浪费了，我有些迷茫。 思考：为了帮助小凡同学，接下来请同学们以小组为单位讨论一下网络的利与弊，明确小组观点并派出代表进行作答。 一起来辩一辩 VS 网络交往 正方：利大于弊 网络交往 反方：弊大于利 帮助我们解决生活与学习上的问题 超越时空限制； 开辟交往的新通道，拓展朋友圈 促进自身发展和社会和谐… …… 关闭了与他人沟通的心灵之门 友谊不稳定，彼此不信任、疏离 荒废学业，影响学习和生活 网络欺诈，身心受伤，财产损失… ①我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网 为我们提供了一个平台。 2.网上交往的影响（利）： ②它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。 开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 2.网上交往的影响（利）： 我明明坐在你旁边，你却低头玩手机。 家庭聚餐 爸爸妈妈和我说说话吧 世界上最遥远的距离说明什么？ 父母带孩子 ③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 2.网上交往的影响✮ 笔记2 积极影响： ①我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 ②网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 消极影响： ③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 输入标题 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 那么，我们应该如何结交网友呢？ 慎重结交网友 第二目题 探究三 如何慎重结交网友 最近冷月弯心情不好找小凡倾诉，小凡也很为他担心，每晚都聊天安慰他，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。最近冷月弯找小凡借钱。小凡很纠结，现在不是该为朋友付出的时候吗？他该怎么办？　 思考一：请你提示小凡在网上交友时需要注意