06 名著阅读与文学常识-2023-2024学年七年级语文上册基础知识作业过关（统编版）

2023-2024学年七年级语文上册专项过关测试（统编版） 06名著阅读与文学常识 名著阅读 1.（2022·天津）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段或评述 《（1）____》 严监生 严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 《钢铁是怎样炼成的》 （2）___ 在二十四岁风华正茂之时，在胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰之时，他却被击中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名刚强的战士，咬紧牙关，紧跟在胜利前进的无产阶级钢铁大军的后面。 《朝花夕拾》 （3） 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 《海底两万里》 （4） 他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。 2.（2022·河南改编）阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两是同学们的争论，请结合名著内容简述两点理由。 《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？ 3.（2022·河北）阅读下面从《西游记》中摘录的文字，完成下面小题。 摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边，行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何‘单丝不线，孤掌难呜°，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍”。 （第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关） 摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不通空。常言道：单丝不线，孤掌难鸣。那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心。扫净山路，保我过去罢。” （第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真） （1）根据摘录文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难呜”的意思。 （2）阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际，谈谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。 （3）探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点？ 4.（2022·江苏扬州改编）在“五个一百工程·经典成就人生”阅读活动中，洋洋提出一个问题：如何才能活动别人的理解和尊重？请你以《朝花夕拾》中某个人物的经历或思想为据，为他指点迷津。 文学常识 1.填空。 《春》的作者是 ，字 ，江苏扬州人，现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。 2.下列对课文的理解有误的一项是（ ） A.散文是与诗歌、喜剧、小说并列的一种文学体裁。散文分为叙事散文、抒情散文和议论散文。 B.《春》是一篇诗意盎然的叙事散文。作者从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情，表达了他热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 C.《春》善于从多种感官角度描绘景物。如：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。”从嗅觉的角度写风的芳香；“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。。”从听觉的角度写风的悦耳。 D.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这句话引用和比喻的修辞手法，引用南宋志南和尚的诗，将春风比着母亲的手。生动形象地写出了春风温暖和煦的特点，抒发了作者对春风的喜爱。 3.填空。 《济南的冬天》作者 ，原名 ，字 ，满族正红旗人，生于北京。中国现代小说家、著名作家，剧作家、杰出的语言大师，新中国第一位获得“ ”称号的作家。 4.下列对课文的理解有误的一项是（ ） A.《济南的冬天》紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘济南的山、水、天等，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。 B.《济南的冬天》层次清晰，中心突出。作者采用“总——分”的结构方式，以“温晴”为线索贯穿全文。 C.《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文。 D.《济南的冬天》最后一句话“这就是冬天的济南”和“济南真得算个宝地”相呼应，既点了题，又抒发了作者对特定季节下济南特有的美景的热爱与赞美，简洁有力，给人留下了回味的余地。 5.填空。 《雨的四季》选自《 》19