第一章 第一节&第二节 冲量 动量 动量定理(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第一册同步核心辅导与测评（粤教版）

* 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第一章 动量和动量守恒定律 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第一节　冲量　动量　第二节　动量定理 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 核心素养要求 核心素养呈现 1.理解冲量的概念，知道冲量是作用力在时间上的积累. 2.掌握动量的概念，会计算动量变化量. 3.知道动量定理的确切含义，掌握其表达式. 4.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象. * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 一、冲量 1．定义：力与__________________的乘积，用字母I表示． 2．公式：I＝__________． 3．单位：__________，符号：__________． 4．矢量性：方向与__________相同． 5．物理意义：反映了力的作用对时间的积累效应． 力的作用时间 Ft 牛秒 N·s 力的方向 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (1)动量的方向与物体的速度方向相同．(　　) (2)物体的质量越大，动量一定越大．(　　) (3)物体的动量相同，其动能一定也相同．(　　) √ × × 判一判 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 二、动量 1．定义：物理学中把________和________的乘积 ________叫作物体的动量，用符号p表示． 2．表达式：p＝ ________ ． 3．单位：____________ ，符号是________ ． 4．方向：动量是____量，它的方向与________的方向相同． 质量 速度 mv mv 千克米每秒 kg·m/s 速度 矢 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 三、动量定理 1．内容：物体在一个过程中所受__________的冲量等于它在这个过程始末的______________． 2．公式：______________． 合力 动量改变量 Ft＝mvt－mv0 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 如让外力F拉着物体在水平面上做匀速圆周运动，如图所示，物体所需的向心力F在物体运动一个周期内的冲量能用冲量的定义式I＝Ft求解吗？为什么？ 提示：不能．因为向心力是变力，I＝Ft只适用于恒力的求解． 想一想 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 四、动量定理的应用 动量变化一定时，作用时间越短，物体受的力就__________；作用时间越长，物体受的力就__________． 越大 越小 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 在日常生活中，有不少这样的事例：跳远时要跳在沙坑里；跳高时在下落处要放海绵垫子；从高处往下跳，落地后双腿往往要弯曲；轮船边缘及轮渡的码头上都装有橡皮轮胎等，这样做的目的是为了什么？ 提示：以上方式可经过较长的时间使速度减小为零，在动量变化相同的情况下，受到的冲击力减小，从而起到保护作用. 想一想 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 对冲量的理解和计算 [思 考 探 究] 如图所示，一个质量为m的物体在与水平方向成θ角的拉力F的作用下保持静止状态． (1)经过一段时间t，拉力F做的功是多少？拉力F的冲量是多大？ 提示：拉力F做的功为零，但冲量的大小为Ft. 要点 1 * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (2)如果施加的外力F从零开始逐渐增大，随时间变化规律如图所示，如何计算时间t内的冲量？ 提示：可有两种方法计算： 方法一：因为力是线性变化，可利用平均力求冲量． 方法二：因为冲量是作用力在时间上的积累，可用面积法求冲量． * 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [思 维 深 化] 1．冲量的理解 (1)冲量是过程量，它描述的是力作用在物体上的时间累积效应，求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量． (2)冲量是矢量，对于方向恒定的力来说，冲量的方向与力的方向一致；对于作用时间内方向变化的力来说，冲量的方向与相应时间内物