第四章 第三节&第四节 电磁波的发射、传播和接收 电磁波谱(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（粤教版）

第三节　电磁波的发射、传播和接收 第四节　电磁波谱 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 电磁波的发射 1.要有效地发射电磁波，LC振荡电路必须具有以下两个条件： 第一，要有_________的振荡频率，频率越___，发射电磁波的本领越大. 第二，要使LC振荡电路的电场和磁场分散到____________的空间. 2.调制 (1)定义：在电磁波发射技术中，必须把低频的电信号“加载”在高频振荡电流上，这个过程叫作调制. 知识点一 足够高 高 尽可能大 振幅 频率 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 电磁波的传播 波长不同的电磁波有着不同的传播特性. 1.地波传播：沿____________传播无线电波的方式. 2.天波传播：利用大气中_________的反射来传播无线电波的方式. 3.直线传播：沿____________无线电波的方式，又叫作空间波. 知识点二 地球表面 电离层 直线传播 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 电磁波的接收 1.原理：电磁波在传播过程中如果遇到导体，会使导体中产生____________，因此，可以用导体制成的天线和地线组成接收电路来接收电磁波. 2.调谐与调谐电路 (1)调谐：当接收电路的____________被调到与需要接收的无线电波的______相同时，这个频率的无线电波在接收电路里将激起最强的振荡电流， 这个过程称为调谐. (2)调谐电路：能够调谐的接收电路. 3.检波：从高频振荡电流中“检”出它所携带的低频信号电流的过程称为检波.检波是______的逆过程，又叫______. 知识点三 感应电流 固有频率 频率 调制 解调 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 在我们周围弥漫着各种电台、电视台及无线电设备发出的电磁波，我们若想收听某一电台的广播，需要调节收音机的旋钮选台，你知道“选台”的作用吗？ 提示：“选台”是为了使想收听的某一电台发射的电磁波的频率与收音机的接收电路的固有频率相同. 想一想 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 认识电磁波谱 1.电磁波种类：____________、_________、_________、_________、X射线、γ射线等. 2.电磁波谱：按电磁波的______或频率大小的顺序把各种电磁波排列成的谱. 3.电磁波的产生机理 (1)无线电波：__________________产生. (2)红外线、可见光、紫外线：原子的______电子受到激发后产生. (3)X射线：原子的______电子受到激发后产生. (4)γ射线：_________受到激发后产生. 知识点四 无线电波 红外线 可见光 紫外线 波长 自由电子振荡 外层 内层 原子核 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 电磁波家族成员的特性及其应用 1.无线电波：波长大于1 mm(频率小于300 GHz)的电磁波是无线电波，主要用于______和广播. 2.红外线：它的波长比无线电波短，比可见光长，所有物体都会发射_________，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射___，主要应用于加热或红外摄影. 3.可见光：能使人的眼睛产生____________的电磁波，可见光的波长在440～770 nm之间，分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色.不同颜色的光波长(频率)______. 4.紫外线：波长范围在5～400 nm之间，紫外线具有较大的能量，足以破坏细胞核中的物质.应用于____________；许多物质在_________的照射下会发出荧光，可以设计防伪措施. 知识点五 通信 红外线 强 视觉效应 不同 灭菌消毒 紫外线 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 5.X射线和γ射线 X射线：波长比紫外线更短，穿透本领______.用来______人体内部器官，金属部件内部的缺陷. γ射线：波长最短的电磁波，具有很高的能量.穿透能力很强.主要应用：医学上用于______病变细胞，用来____