第三章 第一节 认识交变电流(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（粤教版）

第三章　 交变电流 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 第一节　认识交变电流 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 核心素养要求 核心素养呈现 1.了解交变电流和直流的概念，会区分交流和直流. 2.了解交变电流的产生过程，会根据右手定则判断电流方向. 3.掌握交变电流的变化规律，会推导正弦交变电流瞬时值表达式. 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 观察交变电流的图像 1.交变电流：强弱和方向随时间做_________变化的电流称为交变电流，简称______. 2.直流：______不随时间改变的电流称为直流. 3.波形图：电流或电压随时间变化的图像称为交变电流的波形图. 知识点一 周期性 交流 方向 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 交变电流的产生 1.产生方式：闭合线圈置于______磁场中，并绕_______________方向的轴______转动. 2.中性面：线圈平面与磁场______时所处的位置. (1)中性面：与磁感线______的平面. (2)当线圈平面位于中性面时，线圈中的磁通量______，线圈中的电流______. (3)线圈每经过中性面一次，感应电流的方向就____________，而线圈每转动一周，感应电流的方向改变______. 3.从能量的角度思考，交流发电机的工作过程是将_________转化为______和回路中______的过程，符合能量守恒定律. 知识点二 匀强 垂直于磁场 匀速 垂直 垂直 最大 为零 改变一次 两次 机械能 电能 内能 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (1)只要线圈在磁场中转动，就可以产生交变电流.( ) (2)线圈在通过中性面时磁通量最大，电流也最大.( ) (3)线圈在通过中性面时电流的方向发生改变.( ) × × √ 判一判 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 用公式描述交变电流 1.正弦式交变电流：按______规律变化的交变电流，简称_______________. 2.从中性面开始计时感应电动势的瞬时值：e＝Emsin ωt. 3.峰值：Em表示感应电动势达到的_________，称为感应电动势的峰值. 知识点三 正弦 正弦式电流 最大值 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (1)只要闭合线圈在匀强磁场里匀速转动就一定产生正弦交变电流.( ) (2)正弦交变电流的函数形式与计时起点有关.( ) (3)当线圈中的磁通量为零时，产生的电流也为零.( ) × √ × 判一判 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 交变电流与直流 [思考探究] 为探究交变电流的特点，如图所示，把电流表接入到模型发电机的输出端，摇动发电机的手柄，观察电流表的指针摆动情况是怎样的？电流表指针的摆动情况说明什么问题？ 要点 1 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 提示：随着线圈的转动，电流表的指针不停地在“0”刻度线两侧左右摆动，说明手摇发电机产生的电流大小、方向都处于变化中. 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [思维深化] 1.交变电流与直流的区别   交变电流 直流 脉动直流 恒定电流 方向 随时间周期性变化 不随时间变化 不随时间变化 大小 可以随时间变化，也可以不随时间变化，如矩形脉冲 可以随时间变化 不随时间变化 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 2.常见的几种交变电流的图像 (1)图像：不同的交变电流的变化规律不同，常见的有以下几种情况，如图所示. 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (2)特点：无论大小是否变化，但都有一个共同的特点，就是电流的方向一定随时间做周期性变化. 1 课时作业·规范训练 课堂 重