内容正文:
第二节 描述交变电流的物理量
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
课前 自主梳理
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
周期和频率
1.物理意义:描述交变电流____________的物理量.
2.周期:交变电流完成一次_______________的时间,用T表示,单位是秒(s).
3.频率:交变电流在一段时间内做_______________的次数与所用时间之比,用f表示,单位是______(Hz).
知识点一
变化快慢
周期性变化
周期性变化
赫兹
2πf
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
我国民用交变电流的周期T=0.02 s,频率是多少?电流方向每秒钟改变多少次?
提示:我国工农业生产和生活所用的交变电流频率是50 Hz,电流方向每秒改变100次.
想一想
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
峰值和有效值
1.峰值
(1)意义:用来表示电流的______和电压的______.
(2)应用:电容器所能承受的电压要______交流电压的峰值.
2.有效值
(1)定义:让交变电流和恒定电流分别通过相同阻值的______,如果在交变电流的一个周期内它们产生的热量______,那么这一恒定电流的数值称为交变电流的有效值.
知识点二
强弱
高低
高于
电阻
相等
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
(2)应用
①交流用电设备上所标的______电压和______电流;
②交流电压表测量的______;
③无特别说明时提到的____________的数值.
额定
额定
数值
交变电流
0.707
0.707
0.707
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
(1)交变电流的有效值就是一个周期内的平均值.( )
(2)一个正弦式交变电流的峰值同周期、频率一样是不变的,但有效值是随时间不断变化的.( )
(3)交流电路中,电压表、电流表的测量值都是有效值.( )
判一判
×
×
√
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
知识点三
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
2.图像描述:以电压随时间变化为例,图像如图所示.
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
正弦式交变电流的图像一定是正弦函数曲线吗?
提示:不一定,根据计时起点不同,也可能是余弦函数曲线.
想一想
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
课堂 重点探究
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
周期和频率
[思考探究]
如图所示的交变电流完成一次周期性变化需要多长时间?在1 s内完成多少次周期性变化?
提示:完成一次周期性变化需要0.02 s;在1 s内完成50次周期性变化.
要点 1
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
[思维深化]
1.周期:交变电流完成一次周期性变化所需的时间.在交变电流的图像中,一个完整的正弦波形对应的时间为一个周期T.
2.频率:1 s内完成周期性变化的次数.
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
(多选)矩形金属线圈共10匝,绕垂直于磁场方向的轴在匀强磁场中匀速转动,线圈中产生的感应电动势e随时间t变化的情况如图所示.下列说法正确的是( )
A.此交变电流的频率为0.2 Hz
B.1 s内电流方向变化10次
C.t=0.1 s时,线圈平面与磁场方向平行
D.1 s内线圈转5圈
例 1
BD
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
1
课时作业·规范训练
课堂 重点探究
课前 自主梳理
课堂 巩固训练
[针对训练]
1.关于交变电流的周期和频率,下列说法中正确的是( )
A.正弦式交变电流最大值连续出现两次的时间间隔等于周期
B.1 s内交变电流出现最大值的次数等于频率
C.交变电流方向变化的频率为交变电流频率的2