第二章 第二节 法拉第电磁感应定律(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（粤教版）

第二节　法拉第电磁感应定律 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 核心素养要求 核心素养呈现 1.知道感应电动势. 2.掌握法拉第电磁感应定律，会用法拉第电磁感应定律解答有关问题. 3.掌握导体切割磁感线产生的电动势E＝BLvsin θ，能够用此关系式解答有关问题. 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 影响感应电动势大小的因素 1.感应电动势：在____________现象中产生的电动势，产生感应电动势的那部分导体就相当于电源. 2.感应电动势的大小与线圈的匝数和_____________________有关. 知识点一 电磁感应 磁通量变化快慢 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 法拉第电磁感应定律 1.内容：电路中感应电动势的大小，与穿过这一电路的磁通量的_________成正比. 2.表达式：E＝______. (1)式中k为比例系数，当各个量均用______单位时，k＝1. (2)若线圈有___匝，则E＝______. 知识点二 变化率 国际 n 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (1)线圈中磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大.( ) (2)线圈中磁通量的变化量ΔΦ越大，线圈中产生的感应电动势一定越大.( ) (3)线圈放在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大.( ) (4)线圈中磁通量变化越快，线圈中产生的感应电动势一定越大.( ) 判一判 × × × √ 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 导线切割磁感线时的感应电动势 1.导线垂直于磁场运动，B、L、v两两垂直时，如图1所示，E＝_________. 2.导线的运动方向与导线本身垂直，但与磁感线方向夹角为θ时，如图2所示，E＝_____________. 知识点三 BLv BLvsin θ 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 3.切割磁感线的导线等效为一个______，在电源内部，电流是由______流向______，因此，可以根据导线中感应电流的方向判断出导线两端电势的高低. 4.导体棒切割磁感线产生感应电流，导体棒所受安培力的方向与导体棒运动方向______，导体棒克服_________做功，把其他形式的能转化为电能. 电源 负极 正极 相反 安培力 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 如图所示的情况中，金属导体中产生的感应电动势为BLv的是_________________. 提示：甲、乙、丁 想一想 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课堂 重点探究 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 对电磁感应定律的理解 [思考探究] 如图所示，将条形磁铁从同一高度插入线圈的实验中. (1)快速插入和缓慢插入磁通量的变化量ΔΦ相同吗？指针偏转角度相同吗？ 提示：磁通量变化相同，但磁通量变化的快慢不同，快速插入比缓慢插入时指针偏转角度大. 要点 1 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (2)分别用一根磁铁和两根磁铁以同样速度快速插入，磁通量的变化量ΔΦ相同吗？指针偏转角度相同吗？ 提示：用两根磁铁快速插入时磁通量变化量较大，磁通量变化率也较大，指针偏转角度较大. (3)指针偏转角度取决于什么？ 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 如图甲所示，一个圆形线圈匝数n＝1000匝、面积S＝2×10－2 m2、电阻r＝1 Ω.在线圈外接一阻值为R＝4 Ω的电阻.把线圈放入一个匀强磁场中，磁场方向垂直线圈平面向里，磁场的磁感应强度B随时间变化规律如图乙所示.求： (1)0～4 s内，回路中的感应电动势； (2)t＝5 s时，a、b两点哪点电势高； (3)t＝5 s时，电阻R两端的电压