第三章 第3节 波的反射、折射和衍射(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第一册同步核心辅导与测评（人教版）

第3节　 波的反射、折射和衍射 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 [学习目标要求]　1.通过演示实验，知道波传播到两种介质交界面时会发生反射和折射现象。2.通过比较波的反射和折射，知道反射波和折射波的频率、波速和波长的变化关系。3.通过观察，理解波发生明显衍射的条件，并能用该条件解释相关物理现象。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 波的反射和折射 1．波的反射 (1)概念：水波遇到挡板时，会_________原来的介质中继续传播的现象叫作波的反射。 (2)反射规律：反射线、法线与入射线在同一平面内，反射线与入射线分居法线两侧，反射角_________入射角。 2．波的折射 (1)概念：像光一样，水波从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生_________的现象叫作波的折射。 (2)规律：____________都会发生折射现象。 课前预习·夯基固本 知识点一 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 [判一判] (1)在空旷的房间里往往听不清对方说的话，这是墙壁对声音多次反射的结果。( ) (2)波的折射现象在同一种均匀的介质中也能发生。( ) (3)水波能发生折射，其他波不一定能发生。( ) (4)入射波的波线，折射波的波线与界面的法线在同一平面内。( ) √ × √ × 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 　波的衍射 1．定义：波可以__________________继续传播，这种现象叫作波的衍射。 2．发生明显衍射现象的条件：只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长_______________或者比波长_________时，才能观察到明显的衍射现象。 3．一切波都能发生_________。_________是波特有的现象。 知识点二 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 [判一判] (1)孔的尺寸比波长大得多时就不会发生衍射现象。( ) (2)孔的尺寸比波长小能观察到明显的衍射现象。( ) (3)超声波比普通声波的波长小。( ) × √ √ 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 学习任务一　波的反射、折射现象中各量的理解 [导学探究] 波在传播过程中，从一种介质进入另一种介质时，会发生如下图所示的现象，仔细观察如图所示的水波现象，甲和乙分别表示什么？这两种现象中不变量和变量分别是什么？ 　 甲　　　　　　　　　　　　　乙 课堂探究·拓展思维 　 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 提示：甲是波的反射，波速、频率和波长都不变；乙图是波的折射现象，频率不变，波速和波长发生改变。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 [思维深化] 1．频率(f)由波源决定：故无论是反射波还是折射波都与入射波的频率相等，即波源的振动频率相同。 2．波速(v)由介质决定：故反射波与入射波在同一介质中传播，波速不变，折射波与入射波在不同介质中传播，波速变化。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 3．波长λ与波速和频率有关：据v＝λf知，反射波与入射波，频率同、波速同，故波长相同，折射波与入射波在不同介质中传播，频率同，波速不同，故波长不同。具体见下表所示。 波现象 波的反射 波的折射 传播方向 改变 θ反＝θ入 改变 θ折≠θ入 频率f 不变 不变 波速v 不变 改变 波长λ 不变 改变 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 一列声波在介质Ⅰ中的波长为0.2 m。当该声波从空气中以某一角度传入介质Ⅱ中时，波长变为0.6 m，如图所示，若介质 Ⅰ 中的声速为340 m/s。 (1)求该声波在介质Ⅱ中传播时的频率； (2)求该声波在介质Ⅱ中传播的速度； (3)若另一种声波在介质Ⅱ中的传播速度为1400 m/s，按图中的方向从介质Ⅰ射入介质Ⅱ中，求它