第四章 第1节 电磁振荡(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）

第四章　 电磁振荡与电磁波 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 第1节　 电磁振荡 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 [学习目标要求]　1.了解电磁振荡的概念，知道什么是振荡电流和LC振荡电路。2.理解振荡电流产生的过程和能量转化情况。3.知道什么是电磁振荡的周期和频率，知道LC电路的周期和频率公式。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 电磁振荡的产生 1．振荡电流：大小和方向都做____________迅速变化的电流。 2．振荡电路：产生_______________的电路。由电感线圈L和电容器C所组成的电路就是最简单的振荡电路，称为LC振荡电路(如图所示)。 课前预习·夯基固本 知识点一 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 3．振荡过程 (1)放电过程：开关掷向线圈一侧的瞬间，电路中没有电流，电容器两极板上的电荷最多，电容器开始放电后，由于线圈的_________作用，放电电流不能立刻达到最大值，而是由0逐渐增大，同时电容器极板上的电荷逐渐_________。放电完毕时，放电电流达到最大值，电容器极板上没有电荷。 (2)充电过程：电容器放电完毕时，由于线圈的_________作用，电流并不会立即减小为0，而要保持原来的方向继续流动，并逐渐减小。由于电流继续流动，电容器_________，电容器两极板带上与原来相反的电荷，并且电荷逐渐_________，充电完毕瞬间，电流减小为0，电容器极板上的电荷_________。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 4．电磁振荡：在LC振荡电路中，电路中的____________、电容器极板上的电荷量q、电容器里的__________________、线圈里的磁感应强度B，都在____________变化的现象。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 [判一判] (1)振荡电流的大小和方向均不断变化。( ) (2)要产生持续变化的电流，可以通过线圈和电容器组成的电路实现。( ) (3)LC振荡电路的电容器放电完毕时，电流最大。( ) √ √ √ 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 电磁振荡中的能量变化 1．电容器放电过程：电容器里的电场逐渐减弱，线圈的磁场逐渐增强，电场能逐渐转化为____________，放电完毕瞬间，电场能全部转化为____________。 2．电容器充电过程：线圈的磁场逐渐减弱，电容器里的电场逐渐增强，磁场能逐渐转化为____________，充电完毕瞬间，磁场能全部转化为____________。 3．实际的LC振荡电路能量：电路中有电阻，电路中总有一部分能量转化为内能，另外还会有一部分能量以____________的形式辐射出去。 知识点二 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 [练一练] 如图甲所示，在LC振荡电路中，其电流变化规律如图乙所示，规定顺时针方向为电流i的正方向，则(　　) 甲　　　　　　乙　 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 A．0至0.5 s时间内，电容器C在放电 B．0.5 s至1 s时间内，电场能正在减小 C．1 s至1.5 s时间内，磁场能正在减小 D．1.5 s至2 s时间内，P点的电势比Q点的电势低 解析：A　0至0.5 s时间内，电路中电流顺时针变大，则电容器C在放电，选项A正确；0.5 s 至1 s时间内，电路中电流顺时针减小，则电容器正在充电，电场能正在增加，选项B错误；1 s至1.5 s 时间内，电路中电流逆时针增加，则磁场能正在增加，选项C错误；1.5 s至2 s时间内，电路中电流逆时针减小，电容器正在充电，此时电容器上极板带正电，即P点的电势比Q点的电势高，选项D错误。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 知识点三 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 [想一想] 如图所示的电路，如果仅更换自感系数L更大的线圈，将开关S掷向1，先给电容器充电，再将开关掷向2，电容器通过线圈放电，线圈因自感现象产生的自