第二章 第2节 法拉第电磁感应定律(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）

第2节　 法拉第电磁感应定律 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 电磁感应定律 1．感应电动势 在__________现象中产生的电动势叫作感应电动势，产生感应电动势的那部分导体相当于______。 2．法拉第电磁感应定律 (1)内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的___________ _______ 成正比。 课前预习·夯基固本 知识点一 变化率 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 [判一判] (1)在电磁感应现象中，有感应电流，就一定有感应电动势；反之，有感应电动势，就一定有感应电流。( ) (2)线圈中磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大。( ) (3)线圈中磁通量的变化量ΔΦ越小，线圈中产生的感应电动势一定越小。( ) (4)线圈中磁通量变化越快，线圈中产生的感应电动势一定越大。( ) × × × √ 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 导线切割磁感线时的感应电动势 1．导线垂直于磁场运动，B、l、v两两垂直时，如图1所示，E＝________。 2．导线的运动方向与导线本身垂直，但与磁感线方向夹角为θ时，如图2所示，E＝__________________。 图1　　　　　　　图2 知识点二 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 3．导体棒切割磁感线产生感应电流，导体棒所受安培力的方向与导体棒运动方向______，导体棒克服________做功，把其他形式的能转化为电能。 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 [练一练] 图甲、乙中，金属导体中产生的感应电动势分别为E甲＝____________，E乙＝________________。 甲　　　　　　乙　 提示：Blv　Blvsin θ 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 学习任务一　法拉第电磁感应定律 [导学探究] 如图所示，将条形磁体从同一高度插入线圈的实验中。 (1)快速插入和缓慢插入，磁通量的变化量ΔΦ相同吗？ 电流计指针偏转角度相同吗？ (2)分别用同种规格的一根磁体和两根磁体以相同速度快速插入，磁通量的变化量ΔΦ相同吗？电流计指针偏转角度相同吗？ (3)感应电动势的大小取决于什么？ 课堂探究·拓展思维 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 如图所示，面积为0.2 m2的100匝线圈处在匀强磁场中，磁场方向垂直于线圈平面向里，已知磁感应强度随时间变化的规律为B＝(2＋0.2t)T， 定值电阻R1＝6 Ω，线圈电阻R2＝4 Ω，求： (1)回路中的感应电动势； (2)通过R1的电流大小及方向； (3)a、b两点间电压Uab。 例 1 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 答案：(1)4 V　(2)0.4 A，方向由下向上 (3)2.4 V 1 课堂探究·拓展思维 课前预习·夯基固本 课后训练·凝练素养 随堂练习·培养能力 课外知识·拓展视野 [针对训练] 1．(多选)单匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动，穿过线圈的磁通量Φ随时间t变化的图像如图所示，图线为正弦曲线的一部分，则(　　) A．在t＝0时刻，线圈中磁通