第四单元知识点练习 句子练习-2023-2024学年语文三年级上册点（统编版）

句子练习 我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。 复习要点 1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2.扩句和缩句。 3.认识几种常见的修辞手法。 4.认识并修改常见的病句。 5.进行句式变换。 一．语言表达（共12小题） 1．按要求改写句子。 （1）男孩把灰雀带走了。（改为“被”字句） 　 　 （2）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） 　 　 （3）她得过小儿麻痹症。她落下了残疾。（用关联词合成一句话） 　 　 （4）昨天刮了一夜的风和大雨。（修改病句） 　 　 2．按要求写句子。 （1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句） 　 　 （2）老师讲的事深深地感激了同学们。（修改病句） 　 　 （3）妹妹笑了。 （ 扩句） 　 　 （4）我这样做是对的。（改为反问句） 　 　 3．编写故事我能行。 老屋真乐于帮助别人啊！除了课文中的小猫、老母鸡和小蜘蛛，它一定还帮助过很多其他的动物，也许是一只受伤的兔子，也许是一头将要冬眠的熊。请你仿照课文，再编一个动物得到老屋帮助的故事，注意把它们的对话写清楚。 　 　 　 　 4．按要求写句子。 （1）他常常每天到公园散步。（修改病句） 　 　 （2）小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子） 　 　 （3）蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话） 　 　 （4）草地上开着野花。（扩句） 　 　 （5）东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） 　 　 5．把下面的“把”字句改成“被”字句。 （1）人们把街道打扫得十分干净。 　 　 （2）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。 　 　 6．按要求完成句子练习。 （1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）