3.1 伟大的改革开放 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

榆次一中 高一思想政治（必修一）学习导航 第3课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第一框 伟大的改革开放 第I部分 明的领学 【学习目标】 1.通过绘制改革开放时间轴，知晓改革开放的标志和进程。 2.能熟背改革开放的意义。 3.能从人类社会发展的规律的角度分析“改革开放实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折”。 第II部分 静思独学 1.绘制改革开放进程时间轴。 ①标志： 1978年十一届三中全会召开 意义： 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 ②阶段： 起点阶段（1978-1992）----逐步深化阶段（1992-2013）---全面深化阶段（2013年至今） ③进程： 改革： 11 2 3 4 5 6 1978 农村家庭联产承包责任制 1984 党的十二届三中全会 标志转向城市 1992 南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制 1993 十四届三中全会部署建立社会主义市场经济 2003 十六届三中全会部署 完善社会主义市场经济体制 2013 全面深化改革 开放： 十一届三中全会开始 开放深圳等4个经济特区 开放大连等14个沿海港口城市 设立海南省，建立海南经济特区 开放 上海浦东 开放长江的5个城市 1978 1980 1984 1988 1990 1992 开放17个内陆城市、沿边城市，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 南方谈话和十四大改革开放进入新阶段 加入世贸组织，标志对外开放进入新阶段 全面深化改革开放 形成更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放 1992年后 1992 2001 2013 第III部分 合作共学 1. 从党的发展的角度分析“改革开放实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折”，并从人类社会发展规律的角度概括改革的性质。 ①党的发展角度： 我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。 ②改革的性质：改革是中国特色社会主义的自我完善和发展。改革的目的：使生产关系适应生产力，使上层建筑适应经济基础；改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 2.从党的历届三中全会的中心议题，理解为什么说“改革开放只有进行时，没有完成时”。 （1）中心议题：持续推进改革开放 （2）改革开放的意义：①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃；中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。③实践证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，是决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。 第IV部分 悟道善学 【课堂检测】 阅读材料，完成下列要求。2022年10月23日，习近平总书记强调，“我们将坚定不移全面深化改革开放，坚定不移推动高质量发展，以自身发展为世界创造更多机遇。”以习近平同志为核心的党中央洞察全球大势、深刻把握我国经济社会发展规律，深入贯彻以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众日益增长的美好生活需要；坚持开放发展，推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局；设立自由贸易试验区，加快探索建设中国特色自由贸易港进程；举办中国国际进口博览会，促进“一带一路”国际合作，提供“中欧班列”，倡导共同维护和发展开放型世界经济，构建人类命运共同体，为实现世界经济再平衡催生了新的需求。中国不断扩大改革开放不仅发展了自己，也造福了世界。结合材料，谈谈你对“中国不断扩大改革开放不仅发展了自己，也造福了世界”的理解。 (8分) (1)对中国的意义：①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。③中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃。④中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 (2)对世界的意义：①中国的改