2024届高中生物一轮复习练习：细胞呼吸的原理和应用

细胞呼吸的原理和应用练习 一、选择题 1.如图是人体细胞进行呼吸作用的过程示意图，①~③代表场所，甲~丙代表有关物质。下列分析正确的是( ) A. 甲物质转化成 和乙物质，还需要 的参与及相关酶的催化 B. 甲、乙、丙分别表示 、丙酮酸和乳酸 C. 场所①、②、③分别是细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质 D. 细胞呼吸时，①、②、③处的反应均伴随着大量ATP的产生 2. 为了准确地判断贮存的小麦种子所进行的呼吸作用方式，最好检测( ) A. 有无酒精产生 B. 有无水的生成 C. 有无有机物的消耗 D. 消耗量与 生成量的比值 3. 当细胞处于缺氧或无氧状态时，丙酮酸和 的代谢会相互关联，其代谢途径之一是在乳酸脱氢酶的作用下，丙酮酸被 还原成乳酸。下列相关叙述正确的是( ) A. 该代谢途径在植物细胞内不能发生 B. 该代谢途径是乳酸菌合成ATP的主要途径 C. 动物细胞中乳酸脱氢酶分布于线粒体基质 D. 细胞内生成的 参与葡萄糖转化成丙酮酸的反应 4.在细胞有氧呼吸过程中， , 二硝基苯酚 仅抑制ATP合成，但不影响细胞内的其他物质反应。若用 处理正常大鼠，下列针对大鼠体内相关变化的叙述，正确的是( ) A. 对有氧呼吸的第一阶段没有任何影响 B. 作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加 C. 主要在细胞质基质中发挥作用 D. 会抑制大鼠成熟红细胞吸收血液中的葡萄糖 5.如图表示某装有酵母菌的培养液（葡萄糖溶液）的密闭容器中，从开始发酵至发酵结束这段时间内气体的总量随时间的变化曲线，下列有关该曲线的叙述错误的是( ) A. 段释放的 都来自线粒体基质 B. 段酵母菌无氧呼吸速率不断增强 C. 发酵过程中容器内的 浓度不断升高 D. 整个过程中容器内的 浓度先下降后不变 6.下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发，测得的气体量的变化结果。下列说法正确的是( ) 条件 释放量 吸收量 甲 12 0 乙 8 6 丙 10 10 A. 在甲条件下进行产生 和乳酸的无氧呼吸 B. 在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸 C. 在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值 D. 在乙条件下释放的 来自细胞质基质和线粒体 7.下列关于如图所示探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，正确的是( ) A. 甲组是对照组，结果是已知的，乙组是实验组，结果是未知的 B. 在甲组和乙组中酵母菌消耗等量葡萄糖时，澄清石灰水变混浊的程度不同 C. 两组实验均可用溴麝香草酚蓝溶液检测到由蓝变黄再变绿 D. 如果乙组实验时间过短，不会影响酒精的检测 8. 如图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置。下列叙述错误的是( ) A. 将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量,从而增强种子的代谢 B. 实验开始时,红色小液滴位于0点,在其他条件适宜的情况下,一段时间后,红色小液滴将向左移动 C. 小液滴停止移动后,种子的呼吸作用方式是有氧呼吸 D. 为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起,需另设放置煮熟种子的对照实验装置 9.为研究低氧胁迫对青瓜品种根系细胞呼吸的影响，某研究小组用 、 两个青瓜品种进行实验研究。图示结果为一周后测得的根系中乙醇的含量。下列说法正确的是( ) A. 正常通气情况下，品种 、 青瓜的根细胞只进行有氧呼吸 B. 低氧条件下，品种B对氧气浓度的变化较为敏感 C. 根系长期处于低氧环境中，两种青瓜吸收无机盐的能力都会下降 D. 根细胞中丙酮酸分解为乙醇的过程中也会产生ATP 10.农田土壤板结时，土壤中空气不足，会影响作物根系的生长，故需要及时松土透气。下列叙述错误的是( ) A. 土壤板结后，作物根细胞内ATP与ADP的转化速率减小 B. 土壤板结后，根细胞内的丙酮酸在线粒体中氧化分解成酒精和 C. 及时松土透气能促进根细胞进行有氧呼吸，有利于根细胞对土壤中无机盐的吸收 D. 松土能增强土壤中好氧细菌的分解作用，可提高土壤中的无机盐含量 11.细胞呼吸原理在生活和生产中得到了广泛的应用，如酸奶的制作、农业生产上的中耕松土、粮食与果蔬的储存、提倡有氧运动等。下列有关细胞呼吸原理的说法错误的是( ) A. 过保质期的酸奶出现胀袋可能是乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的 B. 中耕松土加强植物根部的有氧呼吸，有利于矿质元素的吸收 C. 粮食与果蔬的储存都需要低温、低氧条件 D. 有氧运动可以避免肌肉细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸 二、非选择题 12.某实验小组欲利用核桃幼苗研究氮素形态对根系呼吸速率的影响，在其他条件相同且适宜的情况下，通过调整营养液中 与 的比例，共设置 、 、 、 、 个氮素形态，连续每月测定并统计一次。进行氮素