精品解析：吉林省白城市通榆县毓才高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题

2023-2024（上）高二年级第二次月考 （历史试题） 考试时间：75分钟 考试分数：100分 第Ⅰ卷 一、选择题（每小题只有一个选项正确。每小题3分，共48分） 1. 秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法(　　) A. 确立了中央集权制度 B. 实现了思想统一 C. 提高了国家治理能力 D. 导致了暴政统治 2. 秦朝，丞相一人之下，万人之上；汉朝，设立“中外朝”制度；唐朝，实行群相制；明朝，废丞相，设内阁。中国古代丞相地位的变迁表明 A. 丞相大人擅权专政 B. 监察官员恪尽职守 C. 地方官员越权上奏 D. 专制皇权不断加强 3. 雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中 A. 职业法官拥有审判权 B. 负责司法解释的主体与罗马相同 C. 公民直接行使司法权 D. 公民陪审团维护所有人的法律权益 4. 1837—1901年是维多利亚女王在位时期，也是英国的鼎盛时期，被称之为“维多利亚时代”，在英国所有的国王中，她享有盛誉，不是因为她做了什么轰动的事业，而是因为她什么都没做。这反映了当时英国（ ） A. 奉行自由主义的经济政策 B. 内阁权力的不断扩张 C. 政党之间权力斗争的激烈 D. 立宪政体的日趋完善 5. 中华民国成立前夕，孙中山力排众议，坚决效仿美国实行总统共和制；1912年《中华民国临时约法》颁布，建立的却是责任内阁制，内阁总理成为实际权力中枢，并有权否决总统的提案。这一转变 A. 事实上确立了共和制 B. 利于提高政府的行政效率 C. 体现了三权分立特点 D. 皆在预防专制独裁的出现 6. 在陕甘宁边区，根据三三三制原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。三三制的实行 A. 推动了土地革命顺利开展 B. 壮大了反抗国民党政府的力量 C. 巩固了国民革命的社会基础 D. 适应了民族战争新形势的需要 7. 察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是，察举制-与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面，其中的原因是它们 A. 对荐举者缺乏有效约束 B. 都将选官范固定为世家子弟 C. 都把才德作为选官标准 D. 都始终把孝廉作为选官标准 8. 19世纪后期以来，西方国家大多规定：文官不得参加党派政治活动和捐助政党活动经费，不得参加竞选和兼为议员。该规定 A. 消除了文官队伍的贪污腐败 B. 推动了政治和管理分离 C. 降低了文官制度的权威地位 D. 导致了文官人数的膨胀 9. 美国1883年颁布的《美国文官法》规定：“对文官录用实行公开竞争的考试办法，择优录取；定期考核，按能力和政绩大小予以升降奖惩；文官常任，不与执政党共进退。”这些改革反映出的文官制度的特点不包括（ ） A. 继承“政党分肥制”原则 B. 公开考试，择优录用 C. 定期考核，论功晋升 D. 职务常任，政治中立 10. 有学者认为：“1905年科举废除后，新式学堂激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举的废除（ ） A. 改变了旧式价值观念 B. 引发学生运动高涨 C. 推动了传统社会转型 D. 加快了民主革命进程 11. 改革开放以后，我国干部制度进入改革和进一步完善阶段，初步建立起中国特色社会主义干部管理制度。我国管理干部的根本原则是（ ） A. 党管干部原则 B. 民主集中制原则 C. 职务终身制原则 D. 科学化、法制化原则 12. 明朝初年在全国设置“申明亭”，定期公示本地犯有罪错人员姓名及其罪错内容，同时各地普遍设立“旌善亭”，定期公布本地慈善节孝事迹。此举 A. 旨在加强君主专制 B. 体现刑用重典思想 C. 利于基层社会治理 D. 彰显儒学正统地位 13. 有学者在论及《十二铜表法》时指出：“即使是最严峻的法律，也比没有法律或任意解释法律要好一些。”该学者在此要表达的主要意思是《十二铜表法》 A. 是人类历史上最严峻的法律 B. 具有成文法的进步意义 C. 标志着罗马法进入完备阶段 D. 对后世立法产生深远影响 14. 《中华人民共和国婚姻法》是新中国成立后出台的第一部基本法，被毛泽东誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”。该法律的颁布 A. 是人民代表大会制度确立的成果 B. 显示了社会主义制度的优越性 C. 遵循新中国宪法的人民民主原则 D. 促