第五单元课题3利用化学方程式的简单计算导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版化学导学案系列　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　化学上册　 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 导学案 编写： 陈　宜（高级教师） 1、 温故：（3分钟） 　写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，并列出物质反应的质量比。 2、 知新：出示目标+自主学习（25分钟） (一)学习目标 　1、掌握化学方程式的计算的一般步骤 　2、根据某反应物或生成物的质量，求其他反应物或生成物的质量 （二）重、难点 　1、重点：解题的格式和步骤。 　2、难点：掌握有关反应物、生成物的简单计算。 （三）自主学习 　化学方程式的计算的一般步骤： 　　⑴解设，----------------- （ 一般情况下，求什么就设什么，求两种物质就直接设两个）； 　　⑵写出相应的正确的--------------------------- ； 　　⑶根据化学方程式找出相关物质的---------------------------------------- ，列在相应的化学式下面； 　　⑷标出------------------------- 和------------------------------； 　　⑸列----------------------------- 　　⑹求解；-------------------- 　　⑺答题。 （4） 合作探究 　1、工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6 t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？ 　分析： 　（1）该反应的化学反应方程式为-------------------------------------------- 　（2）反应中各物质的质量比为----------------- ：--------------------- ：-------------------，即表示每 ------------------- 份质量的碳酸钙完全分解可以生成------------------- 份质量的氧化钙和 ------------------------份质量的二氧化碳。 　（3）已知质量的物质是-----------------------，质量是----------------------------克，要求的物质是 --------------------------- 。 2、某学生在做电解水的实验时，制得了6.4克氧气，求分解了多少克水？同时生成了多少克氢气？ 　分析： （1） 该反应的化学反应方程式为------------------------------------------ - （2） 反应中各物质的质量比为-------------------------- ：------------------------ ：--------------------------- ，即表示每-------------------- 份质量的水完全分解，生成-------------------------- 份质量的氧气和----------------------------- 份质量的氢气。 （3） 已知质量的物质是----------------------- ，质量是------------------ 克，要求的物质是 -------------------- 和 ----------------------------- 。 三、尝新：对学群学，针对训练（7分钟） 　1、4克氧气可与多少克氢气完全反应生成水？ 2、 锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？ 3、 将8克高锰酸钾装入大试管中，加热一段时间后停止加热，冷却后剩余固体的质量为 7.2克，计算 （1） 生成了多少克氧气？ （2） 已经分解了多少克高锰酸钾？ 四、翻新：举一反三，巩固训练（8分钟） 　1、在反应A+3B=2C+3D中，C和D的相对分子质量比为22∶9，若2.3gA与足量B充分反应，生成2.7gD，则在此反应中，参加反应的B与生成的C之间的质量比为多少？ 　2、学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10g钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了3.3g。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体） (1)反应中生成二氧化碳的质量是