山东省部分地区2023-2024学年高一上学期10月语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 山东省部分学校2023-2024学年高一上学期10月联考语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 苏秦谓燕昭王曰：“今有人于此，孝如曾参，信如尾生高，廉如鲍焦，兼此三行以事王，奚如？”王曰：“如是足矣！”对曰：“足下以为足，则臣不事足下矣。臣且处无为之事归耕乎周之上地耕而食之织而衣之。”王曰：“何故也？”对曰：“孝如曾参，则不过养其亲耳。信如尾生高，则不过不欺人耳。廉如鲍焦，则不过不窃人之财耳。今臣为进取者也。臣以为：廉不与身俱达，义不与生俱立；仁义者，自完之道也，非进取之术也。” 王曰：“自忧①不足乎？”对曰：“以自忧为足，则秦不出崤塞，齐不出营丘，楚不出疏章。三王代位，五伯改政，皆以不自忧故也。若自忧而足，则臣亦之周②负笼耳，何为烦大王之廷耶？昔者，楚取章武，诸侯北面而朝；秦取西山，诸侯西面而朝。曩者，使燕毋去周室之上，则诸侯不为别马③而朝矣。臣闻之，善为事者，先量其国之大小，而揆其兵之强弱，故功可成而名可立也。不能为事者，不先量其国之大小，不揆其兵之强弱，故功不可成而名不可立也。今王有东向伐齐之心，而愚臣知之。” 王曰：“子何以知之？”对曰：“矜戟砥剑，登丘东向而叹，是以愚臣知之。今夫乌获④举千钧之重，行年八十，而求扶持。故齐虽强国也，西劳于宋，南罢于楚，则齐军可败，而河间可取。”燕王曰：“善！吾请拜子为上卿，奉子车百乘，子以此为寡人东游于齐，何如？”对曰：“今臣之所以事足下者，忠信也。恐以忠信之故见罪于左右。” 王曰：“安有为人臣尽其力、竭其能而得罪者乎？”对曰：“今臣为足下使于齐，恐忠信不谕于左右也！臣闻之曰：‘万乘之主，不制于人臣；十乘之家，不制于众人；匹夫徒步之士，不制于妻妾。’而又况于当世之贤主乎？臣请行矣，愿足下之无制于群臣也！” （选自《战国策·燕策一》，有删改） [注]①自忧，犹言自优，自我完善。②之周，犹言回到周地老家。③别马，指别驾，另外的马车。④乌获，古代的大力士。 10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 臣且处无为A之事B归耕乎C周之上地D耕E而食之F织G而衣之 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．足，指满足，与《桃花源记》中“不足为外人道也”的“足”意思相同。 B．善，指善于，与《出师表》中“若有作奸犯科及为忠善者”的“善”意思不同。 C．百乘，一百辆兵车。“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。 D．寡人，寡德之人，在文中是燕王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．燕昭王希望能拥有像曾参一样孝顺、像尾声高一样廉洁、像鲍焦一样诚信的人才来侍奉自己。 B．苏秦认为，孝顺、廉洁、诚信都是自我完善的办法，但不是有所作为的做法，是远远不够的。 C．苏秦听说，善于治理国家的国君，要先考虑敌国的大小、兵力的强弱，才能做到功成名立。 D．燕昭王任命苏秦为上卿，派苏秦出使齐国，苏秦担心会得罪群臣，自己的忠信不被燕昭王身边的群臣了解。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）若自忧而足，则臣亦之周负笼耳，何为烦大王之廷耶？（4分） （2）而又况于当世之贤主乎？臣请行矣，愿足下之无制于群臣也！（4分） 14．苏秦为什么认为燕国若攻打齐国，必将胜利？请简要说明。（3分） 山东省德州市一中2023-2024学年高一上学期10月月考语文试题 (一)文言文阅读(本题共 5 小题,20分) 阅读下面的文言文，完成10～13题。 子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南。其后以不能媚权贵，失御史。权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。 子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人，名声大振一时皆慕与之交诸公要人争欲令出我门下交口荐誉之。 贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗，为设教禁。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。其召至京师而