内容正文:
西宁新华联学校2023—2024学年第一学期高三年级
第1次月考理科综合能力测试
考试时间:150分钟:分值:300分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在试卷和答题卡指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,交回答题卡。
可能用到的相对原子质量:P-31C-12H-1
二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-4题只有一个选项符合题目要求,第5-8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全得得3分,选错的得0分。
1. 在人类对微观世界进行探索的过程中,科学实验起到了非常重要的作用。下列说法不符合历史事实的是( )
A. 玻尔将量子观念引入原子领域并解释了氢原子的光谱特征
B. 贝克勒尔通过对天然放射性的研究,揭示了原子核有复杂的结构
C. 爱因斯坦为解释光电效应现象而提出了光子说
D. 卢瑟福通过对粒子散射实验的研究,提出了原子的“枣糕模型”
2. 杭州东站到上海虹桥站的G7560次高铁列车的时刻表如表所示,已知杭州东站到上海虹桥站的直线距离约为162km,下列说法正确的是( )
站名
到时
发时
停留
杭州东
15:29
15:29
……
嘉兴南
15:54
15:56
2分
上海虹桥
16:24
16:24
……
A. 15:29是指时间间隔
B. 以G7560次列车为参考系,坐在车上的乘客在运动
C. 列车全程的平均速度大小约为81km/h
D. 研究列车从杭州东站到上海虹桥站的平均速度时,列车可视为质点
3. 物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则下面结论正确的是
A. 物体的初速度是 3m/s
B. 任何1s内的速度变化量都是 2m/s
C. 物体的加速度是 1m/s2
D. 第1s内的平均速度是 6m/s
4. 甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的x–t图象如图所示(乙的图线为抛物线),下列说法不正确的是
A. t1时刻,两者相距最近
B. 0~t2时间内,乙的速度先减小后增大
C. t2时刻,乙物体追上甲
D. 乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动
5. 做匀变速直线运动的物体的速度随位移的变化规律为,与的单位分别为和,据此可知物体的初速度和加速度为( )
A. 初速度 B. 初速度
C. 加速度 D. 加速度
6. 甲物体运动速度—时间图象如图甲所示,乙物体运动的位移—时间图象如图乙所示,则关于这两个物体的运动情况,下列说法正确的是( )
A. 甲在整个t=4s时间内有往复运动,它通过的总路程为6m
B. 甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m
C. 乙在整个t=4s时间内有往复运动,它通过的总路程为12m
D. 乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m
7. 如图所示,质量为m的物体放在水平桌面上,在与水平方向成角的拉力F作用下向前匀速运动,已知物体与桌面间的动摩擦因数为,则下列判断正确的是( )
A. 物体受到的摩擦力为 B. 物体受到的摩擦力为
C. 物体对地面的压力为 D. 物体受到地面的支持力为
8. 在摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2 kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示,此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取g=10 m/s2,以下说法正确的是( )
A. 此时轻弹簧的弹力大小为20 N
B. 小球的加速度大小为8 m/s2,方向向左
C. 若剪断弹簧右端,则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2,方向向右
D. 若剪断弹簧右端,则剪断的瞬间小球的加速度为0
三、非选择题:共174分,第9—12题为必考题,每个试题考生都必须做答。第13-16题为选考题,考生根据要求作答。
(一)、必考题:共129分.
9. 某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验:
(1)实验装置如图甲所示,下列操作规范的是_____________。
A.实验前,应该先把弹簧水平放置测量其原长
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.逐一增挂钩码,记下每次增挂钩码后钩码静止时指针所指的标尺刻度和所挂的钩码质量
D.逐一增挂钩码,须保证每次增加的钩码质量应与上一次增加的钩码质量相同
(2)在实验后,根据记录的数据进行处理,描绘出悬挂钩码的质量m与弹簧的伸长量x的关系图