第二部分 题型五 实验探究题-【众相原创·赋能中考】2024年中考物理课堂精讲册（广西专用）

　第二部分　２０２４广西中考题型突破　 题型五　实验探究题（２０２３广西新增１道） 一阶 物理研究                                  方法 【物理常考实验方法总结】 ★控制变量法：当某一物理量受几个不同物理量的影响时，为了确定各个不同物理量的影响，要 控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。 ★转换法：物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常 直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。如：奥斯特 实验可证明电流周围存在磁场。 ★等效替代法：等效的方法是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或设想，而使它 们的效果完全相同，将问题化难为易，易于解决。 ★科学推理法：是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事 物本质的目的。如：研究物体运动状态与力的关系实验。 １．（２０２３湘潭）探究压力的作用效果与压力的关系 时，保持受力面积不变。采用的方法是 （　　） 　 　 　　　 　 　　　 　 　　Ａ．类比法 Ｂ．理想实验法　 Ｃ．控制变量法　 Ｄ．等效替代法 ２．（２０２３大庆改编）下列几个实验探究，研究方 法相同的是 （　　） ①探究“声音的产生条件”时，利用扬声器上 泡沫塑料小球的跳动说明声源在振动 ②探究“液体压强的影响因素”时，控制液体 的密度相同，改变物体浸入液体的深度 ③探究“电流产生热量与哪些因素有关”时， 保持电阻和通电时间相同，改变电流大小 ④探究“同一直线上二力的合成”时，一个力 与两个力分别使橡皮筋产生相同形变量 Ａ．①和④ Ｂ．②和③ Ｃ．①和③ Ｄ．②和④ ３．（２０２３泰安）在初中物理的学习中，我们常会 用到一些科学研究方法，如在“探究压力的作 用效果与受力面积的关系”时，保持压力不 变，改变受力面积。以下研究中所采用方法 与此相同的是 （　　） Ａ．“探究物体动能的大小与速度的关系”时， 让同一小车由斜面的不同高度静止滑下 Ｂ．“探究杠杆平衡的条件”时，改变动力（臂） 和阻力（臂），多次测量 Ｃ．计算高速列车由泰安到北京全程的平均速 度时，忽略列车的长度 Ｄ．认识磁场时，用磁感线描述磁场 ４．（２０２２广元改编）下列几个实验探究中，采用 了相同研究方法的是 （　　） ①“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，保 持物体浸入液体的体积不变，改变液体的密度 ②“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时 间的长短表示吸收热量的多少 ③“探究电流与电压的关系”时，保持电阻的 阻值不变，改变电阻两端的电压 ④在探究“平面镜成像特点”实验中，用未点 燃的蜡烛代替点燃的蜡烛的像 Ａ．①和④ Ｂ．②和③ Ｃ．①和③ Ｄ．②和④ 第５题图 ５．（２０２２福建改编）在探究声 音的传播时，对课本的实验 进行改进，如图。 （１）为了避免声音通过底 部固体传出，利用磁悬浮装 置使发声体悬浮于空中，随 着罩内空气不断减少，最后 几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小 球照旧跳动，说明发声体仍在　　　　。 （２）本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基 础上，进一步推理得出：真空　　　　传声。 写出一个运用类似研究方法的实验：　　　 　　　　　　　　　　　                                                 。 ５６１ 　众相原创　赋能中考　广西物理 二阶 模块组合实验 （２０２３．２５；北部湾近４年连续考查） １．（２０２３南宁一模）（１）如图甲所示，是小明“探 究海波熔化的特点”的实验装置。如图乙是小明 根据实验数据绘制的温度—时间图像，由图乙可 知，海波的熔点为　　　　℃，可以判断海波是 　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）。 （２）如图丙所示，是“测量小车运动的平均速 度”的实验装置。除图中的刻度尺外，本实验中 用到的测量工具还有　　　　（填测量仪器名 称）；图中ＡＢ段的路程：ｓＡＢ＝　　　　ｃｍ。 （３）如图丁所示的装置，是为了探究电流产生 的热量与　　　　的关系，通电一段时间后， 　　　　（选填“左”或“右”）侧 Ｕ形管中液 面高度的变化较大。 甲 　　　 乙 丙 丁 第１题图 ２．（１）如图甲所示，在探究光的反射规律实验 中，当入射光沿着逆时针方向转动时，反射光