第五章平面直角坐标系讲义2023—2024学年苏科版数学八年级上册

2023-10-30
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内容正文:

平面直角坐标系 题型一:有序实数对表示位置 1.象棋在中国有着三千多年的历史,由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的益智游戏.如图,是一局象棋残局,已知表示棋子“馬”和“車”的点的坐标分别为,,则表示棋子“炮”的点的坐标为(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:∵表示棋子“馬”和“車”的点的坐标分别为,, ∴可得平面直角坐标系如图所示:    ∴棋子“炮”的点的坐标为:. 故选:D. 2.根据下列表述,能确定具体位置的是(    ) A.官渡古镇南 B.东经北纬 C.北偏西 D.电影院第3排 【答案】B 【详解】A.官渡古镇南不能确定具体位置,不符合题意; B.东经北纬可以确定具体位置,符合题意; C.北偏西,没有距离,不能确定具体位置,不符合题意; D.电影院第3排不能确定具体位置,不符合题意. 故选:B. 3.定义:直线与相交于点O,对于平面内任意一点,点到直线、的距离为、,则称有序数对是点的距离坐标,根据上述意义,距离坐标是的点个数是:(    ) A.2 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】C 【详解】解:如图,∵到直线的距离是2的点在与直线平行且与的距离是2的两条平行线上,到直线的距离是3的点在与直线平行且与的距离是3的两条平行线上, ∴“距离坐标”是的点是,一共4个. 故选:C.    4.若正整数x,y满足,,则这样的正整数对有(    )对 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【详解】解:∵,, ∴或, 解得或, ∴满足条件的正整数对的个数是2, 故选:B. 题型二:有序实数对表示路径 1.一一只甲虫在的方格(每小格边长为上沿着网格线运动.它从处出发去看望、、处的其它甲虫、、、都在格点上).规定:向上向右走为正,向下向左走为负.若从到记为:,则从到记为:,其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中 (1)图中_____,_____,_____,______,______,   ; (2)若这只甲虫的行走路线为,请计算该甲虫走过的路程; (3)若这只甲虫从处去甲虫处的行走路线依次为,,,,请在图中标出的位置;若甲虫每走需消耗1.5焦耳的能量,则甲虫从走到的过程中共需要消耗多少焦耳的能量? (4)若图中另有两个格点、,且,,则应记为多少? 【答案】解:(1)根据题意得:图中,,; (2)根据题意得:; (3)如图所示,为甲虫子走过的路程为, 则甲虫从走到的过程中共需要消耗的能量为(焦耳); (4)由,, 得到向右2个单位,向上3个单位到达,即应记为, 故答案为:(1);;;0;;;(4) 2.如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:B→A(-1,-4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向. (1)图中A→C( , ),B→C( , ),C→ (+1, ); (2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置; (3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程; (4)若图中另有两个格点M、N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),则N→A应记为什么? 【答案】(1)+3;+4;+2;0;D;;(2)见解析;;应记为 【详解】(1)图中A→C(+3,+4),B→C(+2,0),C→D(+1,﹣2); 故答案为(+3,+4),(+2,0),D; (2)P点位置如图1所示; (3)如图2,根据已知条件可知: A→B表示为:(+1,+4),B→C表示为:(+2,0),C→D表示为:(+1,﹣2); 则该甲虫走过的路线长为:1+4+2+1+2=10;             (4)由M→A(3﹣a, b﹣4),M→N(5﹣a,b﹣2), 所以,5﹣a﹣(3﹣a)=2,b﹣2﹣(b﹣4)=2, 所以,点A向右走2个格点,向上走2个格点到点N, 所以,N→A应记为(﹣2,﹣2). 3.如图,在5×5的方格(每小格边长为1)内有4只甲虫A、B、C、D,它们爬行规律总是先左右,再上下.规定:向右与向上为正,向左与向下为负.从A到B的爬行路线记为:A→B(+1,+4),从B到A的爬行路线为:B→A(-1,-4),其中第一个数表示左右爬行信息,第二个数表示上下爬行信息,那么图中 (1) A→C( , ),B→D( , ),C→ (+1, ); (2) 若甲虫A的爬行路线为A→B→C→D,请计算甲虫A爬行的路程; (3) 若甲虫A的爬行路线依次为(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),(-1

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