内容正文:
统编教材小学语文三年级上册
21 大自然的声音
(第二课时)
复习词语:
美妙 音乐家 演奏 感受 激动
合奏 乐曲 充满 打击乐器 雨滴
滴答 河流 轻快 敲敲打打 汇聚
3
滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳
淙淙 潺潺
哗哗 唧哩哩
复习词语:
4
1
2
3
大自然有许多美妙的声音
风
水
动物
阅读提示:
初读:自读第二自然段,在文中画出风演奏出的声音。
6
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
1
演出信息
风:手风琴
不一样的树叶,
有不一样的声音;
不一样的季节,
有不一样的音乐。
不一样的树叶,
有不一样的声音;
不一样的季节,
有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;
13
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
14
风是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
自学第3-4自然段:
学习方法:
1.读课文,画出水和动物这两位音乐家演奏了哪些声音。
2.再读课文,体会这些不同的声音美妙在哪里?可以圈画出你喜欢的词语。
3.回读课文,读出不同声音的美妙之处。
19
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
1
2
演出信息
风:手风琴
水:打击乐
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
小溪的声音
河流的声音
大海的声音
淙淙
潺潺
哗哗
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……
所有的树林,树林里的每片树叶;
所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物,是大自然的歌手。
1
2
3
演出信息
风:手风琴
水:打击乐
动物:歌手
大自然的歌手——动物
走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫。
坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。
在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
“我在歌唱,我很快乐!”
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫。坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
_______也是大自然的_______。
我是作曲家:
作业:
请你把听到过的大自然美妙的声音记录下来,把今天学到的生动有趣的句子积累在你的摘抄本上吧!
The Sounds Of Silence
Bandari
Silence With Sound From Nature, track 2, disc 1
3951384_399730
223648.3
XXX -
163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/ScL6vqKmgwsgS0/1n4MbrhRfI+9gdXkwnkac6iFlY0Qbhsnm8wKNM0usDrGncei3f+OaZOkk+SIA1bdmAztF8o5uP43T8WwxJIweBXJE7Ke1HGjTlUAeeMYcAjCBoHPalhAGjj7skgUeQU0T79M7Lqy88DvRvkIhLadZEGLbVq9H1vHP6JgtsOCCUekm0dZr7a9lcoRCBWb1VGaZtdRyyRjlykx/ZNvTMEn6+IVE3yiQ02bmRYaPeu