内容正文:
苏教版六年级上册期中复习素养形成综合练习(第一至第三单元)
一、认真读题,谨慎填写。(共12小题,满分24分)
1.在括号里填上合适的数或单位。
一个鱼缸的容积是( )。
一本书的封面面积大约是( )。
立方米( )立方分米
升( )毫升
2.在里填上“ ”“ ”或“”。
3.( ) ( )( ) ( )(小数)
4.如图所示,将一个长方体分割成两个小长方体,按照以下三种方法分割后,表面积分别增加了平方厘米、平方厘米、平方厘米,原来长方体的表面积是( )平方厘米。
5.为了低碳绿色出行,杨老师决定每天步行到离家千米的学校上班,他小时走了千米。照这样计算,杨老师小时走( )千米,走千米需要( )小时。
6.小红录一份稿件,每分钟录个字,分钟录了这份稿件的。照这样的速度,录完这份稿件一共需要( )分钟,这份稿件有( )个字。
7.用棱长厘米的小正方体搭成一个模型,下面是从不同方向看到的图形。这个模型的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
8.用一根长厘米的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体框架的体积是( )立方厘米;如果用这根铁丝围成一个长方体框架,且长、宽、高的比是∶∶,这个长方体框架的体积是( )立方厘米。(接头处忽略不计)
9.把一块棱长厘米的正方体木块的表面涂上红色,再锯成若干块棱长厘米的正方体小木块。在这些小木块中,面涂红色的有 ( )块。
10.将∶的前项扩大到原来的倍,要使比值不变,后项应增加( )。
11.已知∶∶,比小,则( )。
12.已知和互为倒数,则( )。
二、反复比较,精心选择。(共6小题,每小题2分,满分12分)
13.某产品说明书上标注的产品尺寸为,它们分别表示这个长方体产品的长、宽、高。根据这组数据,联系生活想一下,它可能是( )。
A.一台微波炉 B.一部手机 C.一块肥皂
14.根据下图列出的算式是( )。
A. B. C.
15.肖老师说:“虽然下面的算式中都有未知数,但我不计算,就知道哪个算式的商大于被除数。”想一想,商大于被除数的算式是( )。不为
A. B. C.
16.我们在学习“比的基本性质”时,通常与下面的( )互相联系。
①分数的基本性质 ②商不变的规律 ③小数的性质 ④积的变化规律
A.③④ B.①③ C.①②
17.下图是一个正方体的展开图,那么相交于同一顶点的三个面上的数字的和最大是( )。
A. B. C.
18.观察下图,三位同学提出了自己的想法,( )的想法是错误的。
甲:长与宽的比是。 乙:宽是长的。 丙:长比宽多。
A.甲 B.乙 C.丙
三、注意审题,细心计算。(共4小题,满分28分)
19.直接写出得数。
20.计算下列各题。
(1)
(2)
(3)
21.先化简比,再求比值。
(1)∶
(2)∶
(3)∶
(4)吨∶千克
22.解方程。
(1)
(2)
(3)
四、动手实践,操作应用。(共2小题,满分13分)
23.操作。
(1) 将长方体展开图画完整。
(2)画一个周长是厘米,长与宽的比是∶的长方形。
(3)将下面的长方形分成一个三角形和一个梯形, 且面积比是∶。
24.王大爷家门口有一块长方形空地,已知空地长和宽的比是,王大爷将长方形空地用篱笆围起来做成长方形菜园,正好用去米。邻居明明决定利用所学的知识帮助王大爷算出长方形菜园的长和宽,他写下这样的算式:“长:(米),宽(米)”。
(1)明明的算法对吗,为什么?
(2)请你将这块长方形空地画在下面的方格纸上。(每小格边长表示米)
五、运用知识,灵活解题。(共4小题,满分23分)
25.水果店运来苹果吨,是梨的,运来的香蕉比梨多,运来的香蕉比梨多多少吨?
26.奶奶要制作一些红豆馅糕点。有三种配比方案,如下表:
配比方案
方案一
方案二
方案三
面团和红豆馅的质量比
∶
∶
∶
奶奶准备了克面团,如果既想满足小晶的要求,又想把面团都用完,需要准备多少克红豆馅?
27.如图,一个鱼缸中放有一块高为厘米,体积为立方分米的假山石,如果打开自来水管向鱼缸注水,那么至少放多少水才能将假山石完全淹没?
28.国庆期间,小阳一家三口驾车从徐州出发去济南,行到全程的时他们到服务区休息,再行千米就能到达中点。徐州和济南两地相距多少千米?
参考答案
1.【答案】升;平方分米;;
2.【答案】;;
3.【答案】;;;
4.【答案】
5.【答案】;
6.【答案】;
7.【答案】;