第二章海水中的重要元素--钠和氯 单元测试题2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第二章 海水中的重要元素--钠和氯 单元测试题 一、单选题 1．相对分子质量为Mr的气态化合物V L(标准状况)溶于m g水中，得到溶液的质量分数为w%，物质的量浓度为c mol·L-1，密度为ρ g·cm-3，则下列说法正确的是 A．溶液密度ρ可表示为 B．物质的量浓度c可表示为 C．溶液的质量分数w%可表示为 D．相对分子质量Mr可表示为 2．某小组设计实验探究氯气性质，装置如图(夹持装置已省略)。下列叙述错误的是 A．I装置中浓盐酸只表现还原性，可以用Ca(ClO)2替代KMnO4 B．若加热II装置中的无色溶液后，溶液仍为无色，则氯水具有永久漂白性 C．若III装置中溶液变红色，则氯气表现氧化性 D．IV装置用于吸收尾气中氯气 3．已知某饱和NaCl溶液的体积为VmL，密度为，溶质的质量分数为w%，NaCl的物质的量浓度为，溶液中NaCl的质量为mg，NaCl的物质的量为nmol。则下列表达式中正确的是 A． B． C． D． 4．每年10月23日上午6：02到晩上6：02被誉为“摩尔日”(MoleDay)，这个时间的一种写法为6：02 10/23，形式与阿伏加德罗常数近似值相似。用NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．15.6gNa2O2与过量的CO2反应时，转移的电子数为0.4NA B．1molNH所含质子数为10NA C．常温常压下，32gO2和O3的混合气体所含原子数为2NA D．6.8g熔融的KHSO4中含有0.1NA个阳离子 5．设为阿伏加德罗常数的值。和在一定条件下发生反应：。下列叙述错误的是 A．上述反应生成时断裂键的数目为 B．(标准状况)还原剂反应时转移的电子数为 C．(标准状况)参与反应时生成氧化产物的分子数为 D．常温下，参与反应时，生成还原产物的分子数为 6．是新型消毒剂，可以由过硫酸钠()与反应制得，下列说法不正确的是 A．该反应的化学方程式为： B．每1个参加反应，得到1个 C．因具有强氧化性而可以杀菌消毒 D．该实验条件下的氧化性： 7．在保证安全的前提下，学以致用是我们化学学习中一直倡导的理念。某同学欲用NaOH固体配制480mL质量分数为25%，密度为的溶液，下列说法不正确的是 A．容量瓶用蒸馏水洗净后，不必烘干就能用于配制溶液 B．需用托盘天平称量NaOH固体的质量为144.0g C．定容时俯视容量瓶的刻度线，会造成所配制溶液物质的量浓度偏高 D．该溶液的物质的量浓度约为 8．常温下，有的某溶液中可能含有Na+、Fe3+、Fe2+、、、中的某几种，现取100mL该溶液进行如下实验。根据实验结果，下列判断正确的是    A．Na+和一定存在 B．一定不存在 C．Fe3+与Fe2+至少存在一种 D．此实验方案无法判断是否存在 9．下列关于和的叙述正确的是 ①与都能和水反应生成碱，它们都是化合反应 ②可作供氧剂，而不能 ③、在空气中久置都会发生变质，最后变为粉末 ④与的阴阳离子个数比都是 ⑤向酚酞溶液中加入粉末，溶液先变红后褪色，并有气泡生成 A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①④⑤ 10．在海洋碳循环中，通过如图所示的途径固碳。下列说法正确的是    A．碳酸钠溶于水导电，其水溶液是电解质 B．碳酸氢钠的电离方程式为 C．图示固碳途径中只涉及氧化物、盐等无机物质之间的转化 D．碳酸钠的溶解度小于碳酸氢钠 11．太空课堂中有一个美轮美奂实验。航天员向水球内注入蓝色颜料后，将一颗泡腾片(由碳酸氢钠和有机酸组成的混合物)，放进了水球内。水球“沸腾”了！无数气泡在其中产生、但由于太空的失重环境，气泡没有离开水球，而是逐渐将水球充满，如图所示。下列说法正确的是 A．泡腾片溶于水只发生物理变化 B．气泡的主要成分是酸性氧化物 C．碳酸氢钠的化学式是 D．泡腾片溶于水发生分解反应 12．下列有关钠及其化合物的说法正确的是 A．能与酸反应生成盐和水，所以氧元素的化合价没有改变 B．、和长时间放在空气中，最终都会变成 C．将足量的、分别加到酚酞试液中，最终溶液均为红色 D．“84”消毒液和洁厕灵(主要成分为盐酸)一起使用，消毒效果会更好 13．现有下列四种溶液：①400mL2.5mol•L-1HCl溶液，②250mL4.0mol•L-1HCl溶液，③200mL2.0mol•L-1MgCl2溶液，④600mL1.0mol•L-1CuCl2溶液，下列说法正确的是 A．溶液的导电能力：①=② B．Cl-的物质的量：③＞④ C．标准状况下，将22.4LHCl溶于400mL水中可得① D．②④中分别加入足量的铁粉，消耗的Fe的质量比为5：6 二、非选择题 14．钠元素在自然界中分布很广，储量极为丰富，都以化合态存在，如氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等。钠单质和钠的化合物在生产、生活中被广泛应用。请根