内容正文:
部编版二年级语文上册期中测试卷(一)
时间:60分钟 满分:100分
姓名: 班级:
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、读拼音,写词语。(16分)
hǎi yáng dù pí zhī shi rè nao
xīn kǔ péng you wèi dào yóu xì
二、加偏旁,变新字,再组词。(6分)
人______( ) 半______( ) 生_____( )
______( ) ______( ) ______( )
3、 在正确的读音后打“√”。(6分)
灰(huī huí )色 脑( nǎo ráo)袋 拼(pīn pīng )命
因( yīng yīn )为 观察( cá chá) 池(chí cí)塘
四、在括号里填上合适的量词。(9分)
一( ) 衣服 三( )书 一( ) 苹果
一( )镜子 两( )小鸡 一( )葡萄
一( )鲜花 一( )大树 五( )电视
五、照样子,写词语。(6分)
笑盈盈(ABB)
暖又轻(A又B式)
六、照样子,写句子。(8分)
1.例:我怎么会把您喝的水弄脏呢? 我不会把您喝的水弄脏。
①您在上游,我在下游,水怎么会倒流呢?
②植物妈妈的办法难道不好吗?
2. 官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)
3.一条小河挡住了他的去路。(改成“被”字句)
7、 课内积累。(15分)
1.把古诗补充完整。(8分)
(1)遥知不是雪,_______________。
(2)____________________,树无根不长。
(3)路人借问遥招手,_______________。
(4)_______________,更上一层楼。
2.按课文内容填空。(7分)
(1)春季里,_______,_________蝴蝶飞。
(2)夏季里,_______,_____又_____。
(3)秋季里,_______,谷像黄金________。
八、阅读延伸。(18分)
(一)课内阅读。(11分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。(3分)
2.作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)
3.这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“√”。(2分)
(1)葡萄种的地方。( )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。( )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。( )
(二)课外阅读。(8分)
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好
1.从文中找出两个关键的词画“△”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分)
2.从文中找出一对反义词,写下来:__________ __________(2分)
3.鸡耳朵的好处是______________________________________(2分)
4.给最后一段加上标点。(3分)
9、 看图写话。(15分)
仔细看图,