内容正文:
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《浙江省新高考研究卷》选考历史参考答案(三)
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选,多选,错选均不得分)
1.B【解析】春秋战国时期,“工商食官”的格局被突破,而非逐步确立,故③表述错误,
不符合题意。①②④符合题意。综上所述,选 B 项。
2.A【解析】依据材料"公元 402 年”“北天竺”"(今印度之巴特那)”,结合所学,东晋的法
显从长安出发,经西域至天竺,收集了大批梵文经典,可知是法显,选 A 项。玄奘、鉴
真、空海都是唐朝时僧人,其中空海是日本僧人,故排除 BCD 项。
3.B【解析】依据材料,北魏贵族编修的史书都是从古帝王讲起,到前朝或当代,将中华
历史连贯叙述,体现了华夏历史认同的发展,选 B 项。用儒士来写史书,不等于儒家思想成
为正统思想,故排除 A 项。材料看不出史料体例的变化,故排除 C 项。北魏后北方又有东
魏西魏,陷入分裂,然后再有北齐北周,而且材料也看不出国家统一趋势,排除 D 项。
4.A【解析】第一条史料说明陈朝时南方经济十分繁荣,第二、三条史料表明隋朝开皇年
间,江南地区聚众起义等现象突出,江南社会不稳定,结合所学,隋朝开凿大运河,就能够
利用江南经济发展的成就,征收更多的赋税,而且在政治上,交通发展了,可以更好地控制
江南,故选 A 项。义仓是救济用的,故排除 B 项。这是江南地区,民族交融不是主要现象,
排除 C 项。开皇时期,隋朝处于开皇之治,不能说明灭亡的原因,排除 D 项。
5.D【解析】“阇婆(在今印度尼西亚、)三佛齐(在今印度尼西亚)、高丽、日本等”,只能
通过海路开展贸易,结合宋代的形势图。“非洲东岸;大食"等,主要通过海路贸易,由此可
知,当时海上丝绸之路兴盛,选 D 项。贸易发达不等于财政危机,故排除 A 项。材料不涉
及崇文抑武,故排除 B 项。材料没有强调是官方贸易,故排除 C 项。
6.C【解析】根据材料可知,《点石斋画报》在报道战争情况时,采用了中国传统文学对战争
的描述方式,这一做法迎合了民众的文学想象,"偻寇大败而逃”迎合了民众对战争结果的
想象,故 C 项正确。甲午战争中清政府在陆战中损失惨重,排除 A 项;材料未体现军民关
系,排除 B 项;材料的报道中未反映清军因洋务运动战斗力提升的情况,且与史实不符,排
除 D 项。
7.B【解析】取消“工农共和国”,“逼蒋抗日”及"联蒋抗日”都发生在西安事变前后,这为
了建立抗日民族统一战线,选 8 项。“三三制”原则是在全面抗战后实施的,故排除 A 项。
创建人民革命政权指的是建立苏维埃政权,故排除 C 项。这些口号与开展抗日民主政权建设
关系不大,故排除 D项。
8.C【解析】根据材料可知,大陆方面对台湾的政策是,在一个中国的前提下,允许台湾同
外国进行民间性的经济文化交流,由此可知,“一国两制”的前提是国家主权完整,故 C 项
正确。“一国两制”下,允许台湾进行经济文化交流,排除 A 项:台湾作为我国领土的一部
分,不涉及国际社会认可问题,排除 B 项;“一国两制”有利于我国实现和平境一,而非以
和平统一为前提,排除 D项。
9.B【解析】剥削阶级与劳动人民生活的对比,可以凸显中国共产党建立新政权的正当性、
人民性,正义性,在新中国初期面临需要巩固人民政权的情况下,增强群众对新政权的认同,
选 8 项,材料体现的是阶级性,与真实性与文化品位无关,排除 A 和 C 项。怎么放,都能
体现教育职能,但差异是教育的倾向性不同,故并没有扩充职能,排除 D 项。
10.D【解析】依据材料”奴隶数量锐减”“主要指日耳曼人的各部落,包括东哥特人、西哥
特人,汪达尔人和勃艮第人等)的入侵"联系所学,可知这是罗马帝国,罗马帝国依托奴隶
制,而且遭到蛮族入侵而消亡,罗马帝国在 1 一 2 世纪空前繁荣,在 1 一 2 世纪空前繁荣,
故③④正确,符合题意,选 D 项,波斯帝国兴起于伊朗高原,故排除①、古巴比伦王国首
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次实现了两河流城的统一,排除②。
11.B【解析】佛教属于古印度文化,贵霜审国是大月氏人建立的,它强盛时期对外传播佛教,
扩大了古印度文化的影响力,故选 8 项。公元前 138 年,张骞就开通了丝绸之路,故排除 A
项,材料没有概述游牧目族木迁徙,只谈及了佛教东传,排除 C 项、材料看不出