5.3 凸透镜成像的规律 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册

5.3 凸透镜成像的规律 学习目标 2.经历探究过程，提升对证据的分析和论证能力。 1.通过实验探究，知道凸透镜成像的规律。 3.通过探究活动，体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义。 重难点 为什么照相机、投影仪、放大镜成的像不同？ PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ c 　　 　　（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。 　　（2）把放大镜正对着 窗户外，观察像的大小、正倒。 活动：做做想想 探究凸透镜成像的规律 1、思考 1、凸透镜、F光源、光屏应按什么顺序摆放在光具座上？ 2、物距一定时，如何操作使F光源的像（清晰明亮）呈现于光屏上？ 3、怎样改变物距来研究像的性质与物距的关系？ 4、实验过程中应记录哪些现象和数据？ 物距（u） 像距（v） 探究凸透镜成像的规律 2、设计实验： 1、在光具座上依次放好F光源、凸透镜、光屏。 2、把F光源放在距凸透镜较远处，调节光屏到凸透镜的距离， 使F光源在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒， 测出物距和像距。 3、保持凸透镜的位置不动，把F光源向凸透镜靠近，多次改变 物距，重复以上操作。 4、继续移近F光源，当F光源距凸透镜很近时，移动光屏，观察 屏上是否总能得到F光源的像。如果屏上得不到F光源的像， 则通过凸透镜观察像的大小和正倒。 三者中心在同一高度 　　 凸透镜焦距 f ＝ 10.0 cm 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 u>2f 30.0 25.0 f<u<2f 18.0 12.0 u<f 8.0 5.0 2、进行实验与收集证据 实像 实像 缩小 缩小 倒立 倒立 实像 实像 放大 放大 倒立 倒立 虚像 虚像 放大 放大 正立 正立 学生每2人一组按如下步骤进行实验探究： （1）把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距v（像到凸透镜的距离）。 （2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即2f＞u＞f，重复以上操作，进行观察和测量。 （3）继续移近蜡烛，使物距u＜f，在光屏上还能得到蜡烛的像吗？怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、正倒、测出物距，估测出像距。 按上述步骤操作，把数据和观察结果填入下表中. 透镜焦距f＝　　　cm。 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 实虚 大小 正倒 像距v/cm u>2f u=2f 2f>u>f u=f u<f 归纳和总结 (1）u＞f时成实像，u＜f时成虚像，焦点是实像和虚像的分界点。 (3）成实像时，物距减小，像距变大，像变大；物距增大，像距变小，像变小。 （2）u＞2f时成缩小实像，u＜2f时成放大实像，二 倍焦距点是成放大实像与缩小实像的分界点。 （4）成实像时，像与物在凸透镜异侧；成虚像时，像与物在凸透镜同侧。 （5）实像是实际光线会聚而成的，可用光屏承接到，虚像是实际光线的反向延长线的交点，不能用光屏承接到。 物距（u） 像的性质 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 像距（ v） u＞2f 倒立 缩小 实像 f＜v＜2f u＝2f 倒立 等大 实像 v＝2f f＜