山东省部分地区2023-2024学年高二上学期10月语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 山东省潍坊市潍坊中学2023-2024学年高二年级10月考语文试卷 （一）语言运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 湘大的四周没有高山，一眼望去的是些低矮而平级的丘陵，这里的人家，①不像喜欢抱团聚居的瑶村，而是三三两两，散开在各个山洼中，很多还是独门独户，房子基本都掩映在青林间，跟人捉迷藏似的。有时你在林子里转来转去，到了人家的屋前还不知道。突然间爆出的一声大吠，就会吓得你一跳。心魂甫定，你一边后退，一边与狗对吼，狗愈发来劲了，咆哮着追出来，几乎被咬到。主人这时会恰到好处地出来，喝住黄狗，然后笑着跟你打招呼。 站在稍高的地方放眼望去，是重重叠叠的苍翠，黛碧上的那一抹新绿，则像国画大师，醉酒后随意洒上去的笔墨。山坳里袅袅升起的炊烟，像几根新发芽的昂藤，不过得以青翠的山色为背景，一旦高出山脊，②就淡了，虚了，散了，飘渺了，与云天一色，再也看不见了。 山洼的荒塘里，白水的中央，则娇娇俏俏地擎几枝新荷，像是舞台上一群少女，在音乐响起之前摆出的一种造型。动心之处，似乎比柔柔弱弱的花更胜二三分。最奇的是，每口池塘的水面都俏立着这么一群精灵，难怪湘潭被人称作莲城。 18．文中有三个重叠形式“重重登叠、娇娇俏俏、柔柔弱弱”，说说它们和“重叠、娇俏、柔弱”相比，语意上各自有什么不同。（3分） 19．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（4分） 20．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“几乎”,说说二者表意上的不同。（4分） （1）他们用某种愿望替代了赤裸裸的现实，而这几乎是一种伪科学。 （2）狗愈发来劲了，咆哮着追出来，几乎被咬到。 山东省威海一中2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 《雷雨》运用“三一律”，让周、鲁两家两代人之间三十年的恩怨、矛盾在周公馆的一个夏日午后集中爆发。这场控诉旧中国社会罪恶的大“雷雨”，在今天读来依旧有______的力量：第二幕中，周朴园和鲁侍萍的对话______地再现了当年的纠葛，也让人______了剧中人物的亲缘关系。这段剧情，在全剧的情节结构上至关重要：过去与现在的复制与重叠，虽是周鲁两家纠缠不清的因由，也导致了无法避免的悲剧造成的根源。《雷雨》在紧张激烈的冲突中，用鲜活生动的剧本语言塑造了许多栩栩如生的人物，展现出内心世界的复杂性——即便是集中了大量反面性格特点的周朴园也不例外。他怀念记忆中的旧时恋人或许不假，但现实中他又虚伪自私、冷酷无情。痛苦悲愤、善良自尊的鲁侍萍认清周朴园面目后，虽想尽快离开周公馆，可又忍不住要看看自己分别三十年的大儿子，但见到周萍与鲁大海的冲突，她极度失望、悲愤，以至差点失言，曹禺非常巧妙地运用语言转换，让鲁待萍的内心痛苦与克制淋漓尽致地展现了出来，可见作者在创作上的______。 21．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ 3分 ） A．振聋发聩 拨云见日 洞察 独辟蹊径 B．振聋发聩 抽丝剥茧 洞悉 匠心独运 C．摄人心魄 抽丝剥茧 洞察 独辟蹊径 D．摄人心魄 拨云见日 洞悉 匠心独运 22．下列选自《雷雨》的台词中，破折号的用法与文中画波浪线句中破折号用法相同的一项是（ 3分 ） A．我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B．（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。 C．姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——（周萍忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴） D．你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看。 山东省泰安市部分中学2023-2024学年高二上学期第一次质量检测语文试题 18. 在开展国学课堂《论语》课前3分钟演讲活动中，小林有感而发，从《论语》及课本中选择了一些经典词语，想给自己写两副励志对联，请你按要求帮他补充完整其下联或上联。 对酒当歌 三省吾身 知行一致 雄心不灭 日新其德 远志长存 跋山涉水 仁智双修 第一副表达在困难面前勇往直前：对酒当歌雄心不灭，_______________。 第二副表达要不断反观自己，加强修为，日日进步，_______________，日新其德仁智双修。 19. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 人类文化，从总体上来说是各个民族文化交流和融合的产物。①______。翻译是一项极富挑战性的工作。仅仅掌握了外语是不够的，②__