内容正文:
主题三生物与环境
第1课时生物的生存依赖一定的环境
错题
题号
记录
备注
阶基础巩固练
1.(2022衡阳)地球是一个充满生机的世界,各
B.生物能进行呼吸
种各样的生物都在这里生活和繁衍。请找
C.生物能排出体内产生的废物
出下列不属于生物的是
D.生物能对外界刺激作出反应
6.
教材情境素材(2023邵阳)某高山植被的
分布情况为:针叶林往往分布在海拔较高的
地方,阔叶林往往分布在海拔较低的地方。
形成这种差异的主要生态因素是
()
2.(2023河南)风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,
A.温度
B.阳光
C.水分
D.空气
鸟儿浅唱…万千生物演绎着生命奇迹,诠
7.(2023株洲)以下谚语不能体现非生物因素
释了强大而神秘的生命力量。下列选项中
对生物影响的是
()
属于生物生命现象的是
A.瑞雪兆丰年
A.春日和煦
B.夏荷绽放
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.秋风送爽
D.冬雪飞舞
C.玉米遇旱穗难伸
3.(2023长沙)在问天实验舱内,水稻种子萌发
D.清明前后,种瓜点豆
时,根会向含有水的土壤生长。这体现了
8.(2023南宁三模)造礁珊瑚虫体内生活着一
(
种单细胞藻类一一虫黄藻,虫黄藻可以为造
A.生物能进行呼吸
礁珊瑚虫提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫
B.生物都有遗传和变异的特性
为虫黄藻提供氮、磷和二氧化碳等无机物。
C.生物能排出体内废物
它们之间的关系是
()
D.生物能对外界刺激作出反应
A.寄生
B.捕食
C.竞争
D.共生
4.(2023金昌)聊天机器人可以通过学习和理9.跨学科(2022铜仁改编)生物的生命活动
解人类的语言,能够与人进行交流对话。可
受各种生态因素的影响,下列描述的景象与
根据哪一特征判断聊天机器人不是生物
影响生物生命活动的因素匹配不正确的是
(
(
A.能否说话
B.具有一定结构
A.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”一
C.能否运动
D.能否繁殖
水分
5.(2023益阳)大雨过后,菜地里爬出许多蚯
B.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”
蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体
温度
现的生物特征是
(
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”一竞争
A.生物的生活需要营养
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”—捕食
众相原创·广西生物学
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10.(2023衡阳)同一品种的结球甘蓝在北京栽
C.冬季来临青蛙转入冬眠
培时,叶球重1~3千克:引种到西藏后,叶
D.蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃
球的重量可达6.5千克。这一实例说明生12.(2023赤峰)巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁
物与环境的关系是
住沙龙,蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大,不怕
A.生物适应环境
B.环境影响生物
沙埋,还能防风固沙、保持水土,是荒漠草
C.生物影响环境
D.环境适应生物
原地区优良的防风固沙植物。从中能体现
11.(2023十堰)自然界中的生物,在适应环境
生物与环境的关系是
()
的同时,也影响和改变着环境,下列哪一项
A.生物适应环境
属于生物影响环境
B.环境会影响生物的生存和分布
A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达
C.生物影响环境
B.北极圈里的海豹皮下脂肪厚实
D.生物既适应环境又能影响环境
二阶综合提升练
13.原因分析(2023陕西)“人间四月芳菲尽,
璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根
山寺桃花始盛开。”与平原相比,山中桃花
玻璃管,静置5分钟。
开花晚的原因是
步骤三:如图所示,将遮光布移至30厘米
A.移栽到平原后,开花时间不变
处,形成明亮和阴暗两种环境。
B.地势高,温度比平原低
水蚤
C.降水比平原多
遮光布
…”
D.所需温度比平原高
30厘米
30厘米
14.进化与适应观(2023株洲)下列有关生物
步骤四:当玻璃管中水蚤基本不再移动时,
与环境相适应的说法错误的是
(
A.仙人掌的叶退化成刺,可减少水分散失,
记录两种环境下水蚤的数目。将步骤二、
三、四重复操作2次。
适应干旱的陆地环境
B.与苔藓植物相比,蕨类植物更加适应陆
分析回答下列问题:
(1)本实验的变量是
实验中形
地环境的原因是用孢子生殖
成明亮和阴暗两种环境的目的是设置
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,卵外有坚韧
实验。
的卵壳,适应陆地环境
(2)为控制单一变量,步骤一中应选择大
D.许多动物的体色与周围环境的色彩非常
相似,利于躲避敌害与捕食猎物
小、生理状态等因素均
(填“相同”
15.(2023营口改编)某同学发现鱼缸中的水蚤
或“不同”)的水蚤
在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探
(3)实验中重复操作2次的目的是
究光是否影响水蚤的分布,该同学做了如
(4)实验结果:明亮环境中水蚤的数目明显
下实验:
多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的
步骤一:将50只水蚤、适量的培养液和空
气密封在一根长60厘米的玻璃管内