第四单元 新民主主义革命的开始知识提纲2023～2024学年统编版八年级历史上册

第四单元 新民主主义革命的开始 第12课 新文化运动 资产阶级：学习西方先进的思想文化（思想文化） 学习目标：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 一、背景 北洋政府实行专制独裁统治，掀起尊孔复古逆流。 二、基本概况 1.开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》。 2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅 3.主要阵地：《新青年》杂志和北京大学 4.口号/旗帜：民主、科学 5.运动中心：上海→北京 三、内容 1.抨击旧道德和旧文化。（斗争锋芒直指以孔子为代表的儒家传统道德和文化）思想革命 2.提倡民主与科学。（德先生：民主，赛先生：科学） 3.提倡新文学，反对旧文学 （新文学是白话文，旧文学是文言文） 文学革命 主张以白话文作为新文学的语言：胡适《文学改良刍议》 中国现代文学史上第一篇白话小说：鲁迅《狂人日记》 提出文学革命：陈独秀《文学革命论》 四、历史意义 （一）积极意义 1.动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 2.为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 3.打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 （二）性质：是一次伟大的思想解放运动 （三）局限性：绝对肯定西方文化，绝对否定传统文化 如何对待传统文化和外来文化？ 对待传统文化：取其精华，去其糟粕。对待外来文化：辩证吸收，为我所用 问题：中国近代化探索有何特点？ 中国近代化探索 运动 洋务运动 维新变法运动 辛亥革命 新文化运动 派别 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级激进派 口号 自强求富 变法图强 民主共和 民主科学 学习层次 学器物 学政治制度 （君主立宪制） （民主共和制） 学思想文化 特点 由表及里、层层深入、艰难曲折 启示 地主阶级、资产阶级不能救中国 第13课 五四运动 中国新民主主义革命的开端 学习目标：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 一、原因： 导火线：巴黎和会上中国外交的失败 失败是指：中国代表的正当要求被拒绝，将德国在山东的特权全部转让给日本 为何失败：中国的综合国力依然很弱，弱国无外交，落后就要挨打。 二、基本概况 时间 主力 中心 方式 口号 第一阶段 1919.5.4 学生 北京 学生罢课 “外争主权，内除国贼”、 “誓死力争，还我青岛”、 “废除二十一条”、 “拒绝在和约上签字” 第二阶段 6.3开始 工人 上海 学生罢课 工人罢工 商人罢市 三、结果：五四运动的直接目标得到了实现 表现：1.释放被逮捕的学生； 2.罢免曹汝霖等人的职务； 3.拒绝在巴黎合约上签字 四、性质： 1.是以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 2.是中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 3.是传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 五、特点 1.彻底反帝反封建的革命性 2.追求救国强国真理的进步性 3.各族各界群众积极参与的广泛性 六、历史意义 1.促进了马克思主义的传播 2.标志着中国工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义同中国工人相结合。 3.为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备 4.五四运动是中国新民主主义革命的开端。 问题：为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 时期 任务 领导阶级 指导思想 奋斗目标 旧民主主义革命 反帝反封建 资产阶级 三民主义 资本主义 新民主主义革命 无产阶级 马克思主义 社会主义 七、五四精神 （爱国、民主、科学、进步） 忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争，不怕牺牲的爱国主义精神。 第14课 中国共产党诞生 学习目标：通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 一、中国共产党的诞生 （一）成立条件 1.思想基础：经过“五四”运动，马克思主义在中国得到传播。（第一个宣传：李大钊） 2.阶级基础：中国工人阶级的队伍壮大。 3.组织基础：共产党早期组织的建立。（第一个建立：陈独秀） （二）正式成立：中共一大的召开 1.时间：1921年7月 2.地点：上海→浙江嘉兴南湖 3.人物：毛泽东、董必武、李达等13位代表 4.内容：（1）确定党的名称是中国共产党 （2）党的奋斗目标是建立无产阶级专政，实现共产主义 （3