精品解析：吉林省大安市乐胜乡中学校2023～2024学年七年级上学期期中历史试题

七年级上学期期中测试历史试卷 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1. 河姆渡人生活在远古时期的（ ） A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 黑龙江流域 2. 下列能反映半坡人生活状况的是（ ） A. 半地穴式圆形房屋 B. 干栏式建筑 C. 甲骨文 D. 大量的青铜器 3. 每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是（ ） A. 他们创造了文字 B. 他们是春秋时期的思想家 C. 他们是中华民族的人文始祖 D. 他们建立了我国历史上第一个王朝 4. 山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”。这些简称源于西周时开创（ ） A. 世袭制 B. 郡县制 C. 禅让制 D. 分封制 5. 东周的都城是（ ） A. 阳城 B. 洛邑 C. 镐京 D. 陈县 6. 下列各诸侯国中，不属于战国七雄的是（ ）。 A. 楚国 B. 秦国 C. 赵国 D. 晋国 7. 战国时期认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格的是（ ） A. 庄子 B. 荀子 C. 老子 D. 孟子 8. 下列人物生活在秦朝的是（ ） A. 吕尚 B. 伯益 C. 隶首 D. 李斯 9. “要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。在下列中国古代官职中，最早体现“对权力运行制约和监督”的是（ ） A. 县令 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 10. “公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，秦朝统治者投降的对象是（ ） A. 周公 B. 刘邦 C. 蒙恬 D. 陈胜 二、归纳列举题(共18分) 11. 请根据提示写出相对应的内容。 （1）甲骨文最原始的造字方法—— （2）道家的经典一例—— （3）秦朝时在全国流通的统一货币—— 12. 请写出与下列提示相对应的事件。 （1）炎黄部落打败蚩尤的战役—— （2）公元前1046年使商朝灭亡的战役—— （3）项羽以少胜多歼灭秦军主力的战役一一 13. 请写出与下列提示相对应人物。 （1）商朝时迁都到殷的统治者—— （2）春秋时期称霸的晋国国君—— （3）战国末期法家的集大成者—— 三、材料分析题(共36分) 14. 阅读下列材料，回答问题 材料一：我国远古时期，黄河泛滥，洪水成灾。有一位英雄人物领导人民“日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”，最终消除水患。 材料二：一位改革家来到秦国，实施了废井田、重农桑、奖励军功、鼓励耕织、确立县制等一整套变法措施……经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最强盛的诸侯国。 （1）材料一中的“他”指的是谁？结合所学知识写出他治水采用的方法是什么？ （2）材料二中的“一位改革家”指的是谁？材料涉及的变法开始于哪一年？变法中“鼓励耕织”的具体做法是什么？ （3）从以上两位人物身上你体会到怎样的精神品质？ 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：他在我国历史上第一次提出以“仁”为核心的系统的伦理学说，他在教育方而提出了“有教无类”的进步主张，概括和总结出了一套教学方法和求知方法。留下了言行录《论语》。 材料二：战国时期，中华大地上曾有一批渊博学者，他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践，出现了思想文化的繁荣局面，成为人类文化史上的里程碑。 （1）材料一中“他”指的是谁？他是哪一学派的创始人？ （2）材料二中的“繁荣局面”历史上称为什么？材料涉及的“渊博学者”中，主张“兼爱”“非攻”的是谁？ （3）请谈谈今天我们应如何对待古代思想家的学说。 16. 观察下列图片，回答问题 图一：战国时期的水利工程 图二：蜿蜒万里的秦长城 （1）次涉及的是哪一水利工程？它是由谁主持修建的？该工程在哪些方面发挥出重要作用？(写出一例) （2）图二工程是秦朝为防御哪一少数民族的侵略而修筑的？图中A是该工程的起点，它的名称是什么？图中B是秦朝的都城，它的名称是什么？ （3）通过以上两项伟大工程，谈谈你的认识。 四、综合探究题(共26分) 17. 在中国古代历史上，生产工具经历了一系列演变与发展过程。请结合所学知识。回答问题。 [石器时代] （1）旧石器时代是以打制石器为标志的人类文化发展阶段。写出此时代的一例代表性古人类。 （2）约1万年前，中华大地进入新石器时代，生活在长江流域的河姆渡人使用的最典型的农业生产工具是什么？ [青铜时代] （3）商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超，当时铸造技术采用什么方法？ [铁器时代] （4）春秋后期，铁制农具和牛耕出现，有什么影响？(写出一点)铁制工具和牛耕的使用进一步推广是在哪一时期？ （5）综合以上