第三课 坚持和加强党的全面领导 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2023-10-30
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2024届高考一轮复习(统编版) 必修三《政治与法治》 第二单元 人民当家作主 第一单元 中国共产党的领导 第三单元 全面依法治国 必修三 《政治与法治》 综合探究:始终走在时代前列的中国共产党 综合探究:在党的领导下实现人民当家作主 综合探究:坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一 模块逻辑结构分析 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一于我国 社会主义民主政治伟大实践。 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证, 人民当家作主是社主义民主政治的本质特征, 依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。 (根本保证) (本质特征) (基本方式) 课本P113最后 2024届高考一轮复习(统编版) 必修三《政治与法治》 第一单元 中国共产党的领导 重构知识体系 提高执政能力 全面从严治党 始终走在时代前列 党的性质 坚持以人民为中心 第一单元 中国共产党的领导 综合探究:始终走在时代前列的中国共产党 第二课 中国共产党的先进性 第一课 历史和人民的选择 政治领导 党的指导思想 党的理论品质 历史的选择 人民的选择 党的宗旨 党的执政理念 正确的选择 执政党 最高政治领导力量。 思想领导 组织领导 党员先锋模范作用 科学执政 民主执政 依法执政 第三课 加强党的全面领导 第一单元 中国共产党的领导 知识体系 “是什么” 为 什 么 “怎么办” 现实原因 站起来、富起来、强起来 第三课 坚持和加强党的全面领导 体系构建 党的领导方式 为什么 怎么样 1、坚持全面从严治党 2、坚持 科学、民主、依法执政 新时代坚持和加强党的全面领导 一、坚持党的领导 第三课《坚持和加强党的全面领导》 二、巩固党的执政地位 有利于 要求 政治领导思想领导组织领导 核心考点一 坚持党的领导 1.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 (1)重要性:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。 (2)必须全面、系统、整体落实中国共产党领导。 ①在中国,中国共产党是最高政治领导力量,总揽全局、协调各方。人民代表大会、政府、政协、监察委员会、法院、检察院、军队,各民主党派和无党派人士,各企业事业单位,工会、共青团、妇联等群团组织,都要坚持中国共产党的领导。 金版P84 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,一切工作都要坚持党的领导。党领导人民发展社会主义市场经济,发展社会主义民主政治,发展社会主义先进文化,构建社会主义和谐社会,建设社会主义生态文明,等等。我们要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。 ③百年奋斗历程充分证明,中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力,党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强,党同人民群众始终保持血肉联系。 ④中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 【综合提升】 1.正确理解党是领导一切的 (1)党领导一切是指大政方针的领导,而不是具体事务上的大包大揽。坚持党对一切工作的领导,并非党要取代国家和政府的职能。党领导一切,并不是事无巨细,更不是“包打天下”,而是把方向、谋大局、定政策、促改革、保落实。确保党始终总揽全局、协调各方。 (2)“总揽而不包揽,协调而不代替”是坚持党对一切工作领导的生动体现。 金版P84 【综合提升】 2.党的领导≠履行国家职能 (1)党的领导是政治领导、思想领导、组织领导。党支持人民代表大会、政府、政协、监察委员会、法院、检察院依法依章程履行职能、开展工作、发挥作用。坚持和加强党的全面领导,还具体体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各个领域。 (2)国家职能是国家在政治统治和社会管理中的职责和功能。它反映了国家活动的基本方向、根本任务和主要作用。履行国家职能的主体是国家机关。 金版P84 政治领导 思想领导 组织领导 区别 侧重在国家路线、方针、政策的领导,强调维护集中统一领导。 侧重统一思想,用科学理论教育人民,武装人民。 侧重党组织对干部的选拔和任用,以及发挥基层党组织作用、党员的先锋模范作用。 联系 这三个方面的领导是统一不可分割的。政治领导是根本,思想领导是灵魂,组织领导是保证。坚持和加强党的全面领导,三者都是不可或缺的。 区分:政治领导、思想领导与组织领导 注意:政治领导、思想领导、组织领导是中国共产党的主要领导方式,并不是全部的领导方式,党对国家的领导还存在其他方式的领导,如军事领导等。 政治领导 思想领导 组织领导 1、党组织向

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