7.3.1乙醇 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

2023-10-30
| 20页
| 200人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第七章 有机化合物 第三节 乙醇与乙酸 第1课时 乙醇 含酒精:25% - 68% 1、酒香不怕巷子深 2、高烧病人擦酒精降温 3、洗头时,在水中加适量的啤酒洗起来清新爽头,油污洗即净。 4、各种酒类的酒精度从3%~68%不等 无色、易挥发,有特殊香味的液体 易挥发 能溶解多种有机物和无机物,是常用的有机溶剂 与水以任意比例互溶 体积分数 含酒精:3% - 5% 含酒精:8% - 15% 任务一、通过生活中接触到的乙醇总结物理性质 有特殊香味 颜色: 气味: 密度: 溶解性: 挥发性: 熔沸点: 无色 比水小,密度为0.789g/cm3 较低(沸点:78.5℃,熔点:−117.3℃) 能与水以任意比互溶,能溶解多种有机物和无机物 易挥发 (需密封保存!) 1、乙醇的物理性质 任务一、通过生活中接触到的乙醇总结物理性质 状态: 液体 已知乙醇分子式为C2H6O,你能拼出几种模型? 任务二、根据C、H、O成键规律,拼插球棍模型 H—C —C—O—H H H H H H—C —O—C—H H H H H A B 信息提示: 乙醇含有氢氧键,水也含有氢氧键。 认识乙醇 2、乙醇的分子结构 分子式:C2H6O 结构式: 结构简式: H—C —C—O—H H H H H “羟基”写作-OH CH3CH2OH 或C2H5OH -OH OH- 电子式 质子数 电子数 电性 9 9 9 10 电中性 带负电 空间填充模型 认识乙醇 2、乙醇的分子结构 乙烷 乙醇 H—C —C—H H H H H H—C —C—O—H H H H H 烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代生成的一系列化合物。如:CH3Cl、CH2Cl2、CH2BrCH2Br等。 1.乙醇为什么能与水以任意比互溶? 2.水与钠反应放出H2,说明水中______容易断裂。 3.乙醇能与钠反应吗? 对比思考 H—O—H H—C —C—O—H H H H H 水 乙醇 O—H 乙醇分子与水分子间形成氢键 任务三、乙醇与钠的探究实验 实验操作:在盛有少量无水乙醇的试管中,加入一小块新切的、用滤纸吸干表面煤油的钠,在试管口迅速塞上带尖嘴导管的橡胶塞,用小试管收集气体并检验其纯度,然后点燃。再将干燥的小烧杯罩在火焰上,待烧杯壁上出现液滴后,迅速倒转烧杯,向其中加入澄清石灰水,观察现象。 实验现象: a.钠开始沉于试管底部,有无色无味气体产生,一段时间后钠块上浮,逐渐变小至消失; b.点燃,火焰呈淡蓝色; c.用干燥的小烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有液滴产生; d.向烧杯中加入澄清石灰水,澄清石灰水不变浑浊。 CH3CH2OH + Na → CH3CH2ONa + H2↑ H—C —C—O—H H H H H ①该反应属于 反应。 ②反应速率比水慢,说明羟基中的H原子的活泼性:乙醇 水。 注意: ①处O—H键断开 ① 认识乙醇 3、乙醇的化学性质 (1)乙醇与钠反应 置换 < 2 2 2 官能团:决定有机化合物特性的原子或原子团。 -OH就是乙醇的官能团。 点燃 CH3CH2OH + 3O2 2CO2+ 3H2O ①燃烧(彻底氧化) 现象: 认识乙醇 3、乙醇的化学性质 (2)氧化反应 淡蓝色火焰,放出大量的热。 固体酒精 认识乙醇 家中不易大量囤积酒精 1 安全使用酒精 2 注意室内通风 3 乙醇使用注意事项 避光存放,防止倾倒破损 4 存放时避免儿童拿到 5 铜匠用酒精清洗生锈的铜丝 真?假? 车内喷洒酒精消毒,小汽车被烧 员工用酒精在办公室内进行喷洒消毒,引发火灾。 实验操作:向试管中加入少量乙醇,取一根铜丝,下端绕成螺旋状,在酒精灯上灼烧后插入乙醇,反复几次。注意观察反应现象,小心地闻试管中液体产生的气味。 任务四、乙醇的催化氧化探究实验 实验现象: 铜丝加热变黑,插入乙醇中又变为红色。闻到刺激性气味。 铜丝变黑: 又变为红色: 反应原理: 2Cu +O2   

资源预览图

7.3.1乙醇  课件    2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
1
7.3.1乙醇  课件    2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
2
7.3.1乙醇  课件    2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
3
7.3.1乙醇  课件    2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
4
7.3.1乙醇  课件    2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
5
7.3.1乙醇  课件    2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。