7.1四边形（同步练习）-三年级上册数学人教版

7.1 四边形（同步练习）-三年级上册数学人教版 一、选择题 1．下面不是四边形的图形是（　　）。 A． B． C． 2．以下几组小棒，（    ）组可以拼成长方形。 A． B． C． 3．下面说法错误的是（    ）。 A．长方形有4条边，4个直角 B．正方形有4条边，4个直角 C．长方形和正方形都有4个直角，4条边也都相等 4．把长方形剪掉一个角，它就是(    )｡ A．三角形 B．五边形 C．以上两种情况都有可能 5．用一张长9厘米、宽7厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（    ）厘米。 A．3 B．7 C．9 二、填空题 6．长方形较长的边叫作( )，较短的边叫作( )；当长方形的四条边都相等时，它就成了( )。 7．长方形、正方形、平行四边行，它们都有( )条边，( )个角，所以它都是( )。 8．四条边相等，四个角都是直角的四边形是( )形。 9．正方形相邻两边互相( )。 10．教室里的黑板是个长方形，它相邻的两条边互相( )，相对的两条边互相( ) 三、判断题 11．正方形一定是四边形，四边形不一定是正方形。( ) 12．三角形、正方形、平行四边形都是四边形。( )。 13．长方形对角也相等．     ( ) 14．有四条边和四个角的图形一定是四边形。( ) 四、解答题 15．下图是用24根火柴棒摆出的两个正方形。 （1）请你移动4根，把它变成三个正方形。 （2）再移动8根，把（1）中所得图形变成九个完全相同的正方形。 （3）在（2）中所得图形上拿走8根火柴，使它变成五个完全相同的正方形。 16．下图中一共有多少个正方形？你是怎样数的？请写出你数的过程。 17．用16根火柴棒摆成4个正方形，减少4根火柴后，还可以摆成4个大小一样的正方形，应该怎样摆法？摆成5个正方形，应该怎样摆？ 18．下图是用17跟火柴棒摆成的，图中共有8个正方形。从图中至少拿掉多少根火柴棒，才能将这8个正方形全部破坏（构不成正方形），请在图中表示出来。 19．如下图，明哲从家到奶奶家共有三条路可走． (1)走哪条路最近？ (2)如果走第③条路，要走多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．C 4．C 5．B 6． 长 宽 正方形 7． 四 四 四边形 8．正方 9．垂直 10． 垂直 平行 11．√ 12．× 13．√ 14．× 15．答案见解析 16．14个；过程见详解 17．第一问和第二问的摆法相同，都是摆成田字形 18．至少要去掉4根，详解见解析 19．(1)走第②条路最近． (2) 140米 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$