第12课《与朱元思书》课件（共30张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 一、导入新课 与朱元思书 吴均 学习目的 1.借助本文掌握常用的文言词汇,积累相关成语;熟悉文章每段内容,从而理解全篇 2.培养独立阅读,鉴赏文学作品的能力,并掌握一些初步的学习方法; 3.激发热爱大自然,热爱祖国文字的感情,培养健康的审美情趣。 1.词句翻译。 2.概括全文的景色。 3.分析景色的特征。 4.体会作者的思想感情。 学习重点 简介作者 吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家、史学家。 吴均出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。他的文章善于写景,尤其擅长小品书信,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。 骈体文 骈文与散文相对称,中国古代以字句两两相对而成篇章的文体,因其常用四字句、六字句,故称:“四六文”、“骈四俪文” 特点:辞藻华丽、典故详实、音节铿锵、对仗工整、句式整齐。 题解: 书——书信,一种文体。本文是一篇骈体文,是一篇出色的写景小品文,讲究对仗和声律,多用偶句(骈句),少用散句。 与朱元思书 吴均 风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。 水/皆缥(piǎo)碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍(ài)。急湍/(tuān)甚箭,猛浪/若奔。 夹岸/高山,皆生/寒树。负势/竞上,互相/轩邈(xuān)(miǎo);争高/直指,千百/成峰。泉水/激石,泠(líng)泠/作响;好鸟/相鸣,嘤(yīng)嘤/成韵(yùn)。蝉/则/千转(zhuàn)不穷,猿/则/百叫无绝。 鸢(yuān)飞/戾(lì)天者,望峰/息心;经纶/(lún)世务者,窥(kuī)谷/忘反。横柯/(kē)上蔽(bì),在昼/(zhòu)犹昏;疏(shū)条/交映,有时/见日。 风烟俱