内容正文:
2023~2024学年高三(上)第四次月考
历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)、《中外历史纲要》(下)前六单元。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 唐高宗废尚书令,新设形同宰相的“北门学士”;唐玄宗以协助政务为由“临时”命翰林学士帮助皇帝起草诏书;唐宪宗命翰林首席学士掌制诏印,并使其拥有独立的办公机构,与帝、相共商国家大事,至此,翰林学士承旨成为定制。唐代设立翰林学士意在( )
A. 消弭权臣擅政隐患 B. 倡导重文轻武方针
C. 提高宰相文化水平 D. 巩固君主专制统治
2. 《明史·食货志》载:“洪武九年(1376年),天下税粮,令民以银、钞、钱、绢代输……于是谓米麦为本色,而诸折纳税粮者,谓之折色。”这一做法( )
A. 增加了国家的财政收入 B. 有利于农产品商品化
C. 立足于“工商皆本”要求 D. 使纸币成为官方货币
3. 1867年,围绕京师同文馆是否应招收科举正途人员学习天文算学的问题。御史张盛藻上书批评此举易使士人“重名利而轻气节”;候补知州杨廷熙则在奏折中把“久旱不雨”“阴霾蔽天”“大风昼晦”等自然现象归罪于同文馆的设立。这说明当时( )
A. 洋务运动遭到朝廷反对 B. 社会主流思想发生深刻变化
C. 顽固保守势力根基深厚 D. 列强文化侵略遭到有力抵抗
4. 1937年12月,“满铁”调查部编印的《华北农业开发方案》预计,通过充实的灌溉设备,可使山东地区麦产增收30%;同年年底,日本内阁通过“华北经济开发方针”,提出要发展“农业的改善、治水及利水、造林、合作社等事业”。上述措施出台的历史背景是( )
A. 日军“三个月亡华”企图被挫败 B. 全民族抗战进入相持阶段
C. 八路军在华北开辟大量根据地 D. 汪精卫集团建立傀儡政权
5. 如表所示为20世纪90年代中期,中国对外援助状况同经济合作与发展组织(OECD)成员国平均水平的对比。这说明中国( )
国家
贷款利率
贷款偿还期限
对外援助中的赠予成分占比
中国
4%—5%
大多是8-10年,极少超过15年
约25%
OECD成员国平均
2.7%
27年(不含宽限期10年)
57.6%
A. 承担力所能及的国际义务 B. 经济资源聚焦于国内建设
C. 对外援助受意识形态干扰 D. 积极响应经济全球化进程
6. 雅典年轻人的军事训练主要是18岁到20岁这两年的军校训练。这个时期,男孩们必须学会军事演习、防卫方法以及进攻策略,探究城邦的地形特征,开始在骑兵、步兵和海军演习方面进行专业训练。由此可知,古代雅典( )
A. 热衷于对外殖民扩张 B. 公民保家卫国意识强烈
C. 民众都拥有战斗技能 D. 公民具有一定军事素养
7. 公元前1世纪,在早期大帝国兴起的同时,雅利安人的活动范围从印度河流域扩展到恒河流域,古希腊人的殖民据点也几乎遍及整个地中海地区。材料主要反映了( )
A. 早期文明的扩张潜能 B. 农耕文明的制度优势
C. 欧亚文明的多元互补 D. 文明交流的武力方式
8. 公元526年,查士丁尼敕令由法学家组成委员会负责编订法律,编委们利用现存所有法律资料,并加以增删、修订,经过仔细审订,于公元529年编写成《罗马民法大全》,即《查士丁尼法典》。由此可见,《查士丁尼法典》的编撰( )
A. 适应了疆域急剧扩大的需要 B. 维护封建专制统治
C 一定程度上体现了君主意志 D. 渗透希腊理性精神
9. 某学者研究中古时期某帝国时搜集的史料如下:该地降水少,可勉强从事农业。这里有一连接东西方的商路。公元6-7世纪,萨珊波斯与拜占庭帝国为控制这片地区展开了激烈争夺。该帝国在8世纪中期后进入繁荣时期,并维持了一两百年。该帝国( )
A. 对控制的亚欧商路征重税 B. 最高统治者称为苏丹
C. 成为东西文化交流的桥梁 D. 都城名为君士坦丁堡
10. 1534年,英国颁布《至尊法案》,该法案宜称“(英王)应被拥立,承认和称为英格兰国教会的尘世唯一至尊领袖,应获得并享有……属于英格兰国教会至尊领袖上述尊位的一切荣誉、威严、优越权、司法权”。英国此举( )
A. 推翻了罗马教会的统治 B. 加速了民族国家的形成
C. 压抑了自然科学的发展 D. 限制了国王的专制权力