7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上第三单元第七课 亲 情 之 爱 第二框 爱在家人间 爱在家人间 预习提示：   1.亲情之爱有哪些表现？ 2.为什么亲子冲突难以避免？ 3.用沟通呵护爱？ 4.子女和父母有效沟通的技巧？ 5.接纳和理解父母 体味亲情 一周内父母为我们做了哪些事？ 一周内你为父母做了哪些事？ 感动瞬间： 1.每个人都有亲情之爱 2.每个家庭的亲情表现不尽相同 3.家庭结构可能变化，但亲情仍在 一、体味亲情 每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 不能否认和忽略亲情！记住，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 爸妈也太过分了！ 这孩子太不懂事了！ 亲子冲突产生的原因有哪些呢？ 亲子冲突 说一说你与父母之间的不愉快经历。 这孩子太不懂事了！ 张明：爸妈真是的，老是唠唠叨叨的，什么事情都管着，太没自由了，他们让我干什么我就偏不想去干…… 我来找原因 逆反心理的作用 张爸爸：张明还小，我们希望能把事情都安排好，这样他做什么都会顺利很多，可他却总是不愿听我们的话…… 孩子的逆反心理与父母的过分关爱发生矛盾 过分的关爱 材料： 易佳：不知道为什么，现在心里有想法都不愿意跟父母说，我喜欢把自己关在房里，写写日记，听听音乐，可爸妈不理解我，还偷看我的日记，我伤心透了…… 闭锁心理的出现 易妈妈：佳佳和我之间的话越来越少，总是关在房里写日记，我担心她学坏，悄悄看了她的日记，她发现后对我发了很大的脾气，更不愿和我说话了！ 孩子的闭锁心理与父母了解孩子的方式发生矛盾 我来找原因 了解子女的方式不恰当 材料： 亲子冲突产生矛盾的原因: 独立意识的出现 闭锁心理的出现 不良习性的养成 子女的原因 逆反心理的作用 对子女过分关爱 了解子女的方式不恰当 对子女的要求过 高 父母的原因 由于生活背景、年龄特征等差异，亲子之间的矛盾是客观存在的。——代沟 你的生活中有这样类似的碰撞吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？ 爱的碰撞 1.和家人关系微变化 （中学生独立性与与依赖性的矛盾） 2.亲子冲突难以回避 亲子冲突难以避免的原因是什么？ （1） 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验； （2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 3、处理好碰撞的意义及要求 二、爱的碰撞 场景一：每天在认真完成了各科的学习任务后，爸爸妈妈又给我布置了许许多多的课外作业，压得我喘不过气来；好不容易盼来了个双休日，爸爸妈妈又要把我送到这个或者那个特长班，却一点也不考虑我的感受。唉，真不知道他们为什么要这样做？ 从王小宁的角度来看，父母的做法是难以接受的。那么他的父母为什么会这样做呢? 期望！ 建议：用沟通呵护爱！ 王小宁的苦恼 场景二：黑夜里，四周静极了。只有一盏灯亮着，我泪眼朦胧地坐在书桌前，手里拿着日记本。回想着下午的事，我竟有些心寒。一直以为，妈妈是最可亲的人。可今天下午，几个同学来找我，我明明就在书房里，妈妈竟对他们说我出去了！“妈妈将我的朋友拒之门外！”我在日记本上胡乱地写着，不理睬妈妈的敲门和呼唤。 王小宁这样做对不对？为什么？他该如何来化解与母亲的矛盾？ 三、沟通传递爱 主动接纳和理解父母！ 一个妈妈正在不停地数落儿子，儿子拿着书一边看一边听。忽然儿子问妈妈：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦的人有什么区别？”妈妈不假思索地回答：“你可以把书丢在一边，可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完，妈妈才恍然大悟：“啊！你这个机灵鬼，是在嫌我啰嗦啊。”母子俩都会心地笑了。 这个小故事给你哪些启示？ 沟通传递爱 1、爱是需要呵护的 2、用沟通呵护爱 3、子女和父母沟通的技巧 （P82方法与技能） （1）关注事实 （2）把握时机 （3）留意态度 （4）选择方式 （5）考虑环境 4.主动接纳和理解父母 三.沟通传递爱 一碗蛋炒饭 亲情之爱是主旋律，亲子冲突是插曲，我们应该减少插曲，让插曲成为主旋律伴奏。对此，我们应该通过自己的努力，拥抱家庭，拥抱亲人！ 结束语 现实生活中子女和父母沟通的技巧： 1.尊重父母的意见、观念和习惯 2.专注倾听 3.把握住时机与场合 4.注意表达方式 5.控制情绪，避免激动 6.必要时借助辅助手段（请人转告、书信、短信） 沟通传递爱 小名小学毕业后，父母为择校争得不可开交。父亲说：“我们只有一个孩子，