8.1 我们的梦想（共64PPT+视频)-【特色课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步教学高效优质课件（统编版）

8.1 我们的梦想 第八课 中国人 中国梦 情感态度价值观：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 能力目标：培养学生辩证思维全面分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。 知识目标：理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵。 学 习 目 标 重点 1.“两个一百年”奋斗目标 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 难点 为什么要实现中国梦 你心目中的未来中国是什么样的，说出来与同学分享？ 运用你的经验 我有一个梦想，天更蓝，地更绿，水更清。 权利更有保障，生活更有尊严。 幼有所育，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，弱有所扶。 …… 经济发达 居住环境优美 强大军事实力 教育公平 社会保障完善 治安良好 共同富裕 板块一：民族复兴梦 1、中华民族近代最伟大的梦想是什么? 2、“三步走”战略目标？ 3、中国梦的内涵、意义和要求? 相关链接 “小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。”这句诗的意思是人民劳苦，苦够了，要求稍稍得安康。 《礼记·礼运》描绘了对未来社会的美好愿景：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养；男有分，女有归；货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。” 实现中华民族伟大复兴。 近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？P105 第三步 第二步 第一步 相关链接 　　在现代化建设进程中，党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标。 从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980翻一番，解决人民的温饱问题。 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 1981 1990 第一步 解决温饱 第二步 达到 小康 第三步 中等发达 比较富裕 基本实现现代化 2000 2050 总体 “三步走”的进度 总体小康：低水平、不全面、发展很不平衡 已实现 努力中… （人均） 已实现 探究与分享 　　对于中国梦，人们有不同的理解。 经济腾飞就是中国梦。 中国梦是遥远的，遥不可及。 实现中国梦是国家的事，与个人无关。 你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？ 中国梦的实现离不开经济腾飞，经济建设为实现中国梦提供物质基础。但是，中国梦不只是经济建设，还包括政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 观点一：经济腾飞就是实现中国梦。 我国已经实现了“三步走”战略目标中的第一步、第二步目标，第三步目标的实现正在有序推进。 观点二：中国梦是遥远的，遥不可及。 观点三：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 中国梦的实现，离不开每一个中国人在奋斗中实现个人梦想，离不开每个中国人的改革创新、艰苦奋斗。中国梦实现的过程，不仅是国家强大的过程，也是人民过上幸福美好生活的过程。我们要将个人梦和中国梦紧密结合在一起，在实现个人梦的过程中推动中国梦的实现。 中国梦的内涵 P106 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 国家富强 民族振兴 人民幸福 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 我们要讲自信，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。 十九大报告指出，要使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 为何实现中国梦（意义）？ P106-107 ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。 怎样实现中国梦？P107 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 板块二：新时代 新征程 1、改革开放以来,我国取得了哪些成就? 2、我国进入中国特色社会主义新时代原因? 3、我国进入中国特色社会主义新时代的意义？ 4、新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想? 5、新时代中国特色社会主义发展的战略安排？