内容正文:
《名师测控》七年级道德与法治R」(上)
吉
第二框享受学习
湖志
名师导学
国学品鉴
2.工欲善其事,必先利
其器。
易错易混
1.知之者不如好之者,好
学习很辛苦,没有快乐。
之者不如乐之者。
《论语·卫灵公》
【品鉴】这句话的意思
这种说法是错误的。
一《论语·雍也》
是工匠想要使他的工
学习,对我们每个人来说
【品鉴】这句话的意思
是懂得它的人不如爱
作做好,一定要先让工
都是苦乐交织的。我们
要充分认识学习中的苦
好它的人;爱好它的人
具锋利。比喻要做好
一件事,准备工作非常
与乐,学会享受学习。
又不如以它为乐的人。
这启示我们要发现并保
重要。这启示我们要
学会学习,掌握科学的
持对学习的兴趣。
学习方法。
【链接考点】学会学习。
【链接考点】学会学习。
志
3.独学而无友,则孤陋而
寡闻。
一《礼记·学记》
【品鉴】这句话的本意
为一个人独自苦学再
深,也难免偏颇狭隘,
如果没有学友之间互
相交流,那么久而久之
就会孤陋寡闻、见识闭
塞。这句话启示我们
要学会合作学习。
【链接考点】学会学习。
志
核心梳理
1.为什么说学习是苦乐交织的?
(1)学习有
。对某方面的知识有强烈兴趣时,白己解决
某个问题时,学习找到志趣相投的同伴时,发现白己的潜能
时…我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习是多方血的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从
中感受到快乐。
(3)学习川也有
。
学习过程需要集注意力、
遇到困难和阳挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借
坚强的意志作出努力。
鸡志
2.我们应该怎样学会学习?重点
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的
(2)学会学习,需要学握科学的
(3)学会学习,还意味着要善于运川不同的
志
☑
基础过关
1.“学习苦,寒窗苦读十几年;学习乐,捧起书本喜难言”这句话告诉
我们
(
A.学习是苦乐交织的,我们岁刻苦努力,享受学习
3.学习是每个人都要经受的酷刑,是逃不过的劫难
C.学习是一件十分快乐的事情,充满乐趣,没有苦恼
D.学习对于有些人米说只有痛苦,对丁有些人米说只有快乐
志
2.下列行为中,能够体现“学习中有乐”的是
①在学习过程中找到忐趣相投的同伴②攻克难题中发现了白己
的潜能③取得优异成绩后获得了表扬和奖励
④考试成绩不理
想,受到家长的批评
A.①②①
B.①③①
C.①②③
D.②③①
3.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话告诉我们,学会学
习需要
(
A.发现并保持对学习的兴趣
B.学握科学的学习方法
C.善于运用不同的学习方式
D.树立终身学习的观念
湖壳
4.(2023·浏北荆州)“工欲善其事,必先利其器”,从学会学习的角度
看就是要
()
A.掌握科学有效的学习方法
B.保持对学习的兴趣与爱好
C.善于选择不同的学习内容
D.确立远大志向和学习目标
5.如图“学习金字塔”告诉我们
(
声
学习内容平均留存率
听课
5%
阅读
10%
视听结合
20%
示范
30%
讨论组
50%
实践练习
75%
向其他人讲授/
90%
对所学内容的立即运用
A.学习伴随着我们成长
B.要学会体味学习的美好
C.学会学习要善于运用不同的学习方式
D.学会学习需要与他人合作、与同学探究
鸡志
6.同样是记忆知识,有的人喜欢默读记忆,有
的人喜欢大声朗读记忆,有的人则喜欢抄写
记忆。这说明了
(
A.学习方法多种多样,我们要运用万能而有
效的方法
B.他人的学习经验不值得借鉴
C.学无定法,贵在得法,适合自己的就是最
好的
D.“学霸”的学习方法才是最科学有效的