5.2.2 土壤的观察（第2课时）-【爱上地理课】2023-2024学年高一地理同步备课课件（人教版2019必修第一册）

5.2 土 壤 学习目标 学习目标 1.能说出什么是土壤？学会在野外如何观察识别土壤 2.说明土壤的主要形成因素 3.了解土壤的功能，合理利用土壤，进行土壤养护 土壤在地理环境中的地位 土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是一个开放的系统，与其所在的环境之间有着活跃的物质和能量交换，是联系有机界和无机界的关键环节。 1.1土壤具有重要的蓄水、保水功能 1.2土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件 1.3土壤是人类生存的物质基础 2.1土壤的问题 土壤贫瘠 营养比例失调 土壤酸化 2.1土壤的问题 石漠化 沙漠化 2.1土壤的问题 土壤污染 耕作层变浅 2.2土壤的改良 广施农家肥 作物轮作 2.2 土壤的改良 种植绿肥 休耕 2.2 土壤的改良 种植绿肥 休耕 课堂检测 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。回答1～2题。 1．组成土壤的四种物质分别是( 　) A．岩石、有机质、水分、空气 B．砾石、矿物质、水分、空气 C．矿物质、有机质、水分、空气 D．岩石、砾石、有机质、水分 2．下列土壤以颜色命名的是(　 　) A．黑土、水稻土 B．黑土、黄壤 C．水稻土、红壤 D．荒漠土、黄壤 C B 课堂检测 3．关于土壤的叙述，正确的是（ ） A.土壤即陆地表面疏松的表层 B.岩石经外力风化而产生土壤 C.土壤是岩石圈的一部分,属于无机物质 D.土壤必须是陆地表层具有一定肥力、能够 生长植物的疏松表层 C C 4．关于土壤肥力的叙述，错误的是( ) A.具有肥力，能够生长植物，这是土壤的本质属性 B.土壤中有机物的含量，通常是土壤肥力高低的重要标志 C.壤肥力 高低纯粹取决于土壤中有机质和矿物质含量的多少 D.人类生产活动对土壤肥力影响很大 改良措施 ①科学施肥，增施有机肥。因红壤养分含量低，速效养分缺乏，是酸性土壤，而掺石灰中和也是南方地区改良酸性土壤的常用方法。 ②种植绿肥作物，增加土壤有机质。 ③逐年深耕，熟化土壤。因红壤地区土质容易板结，从而限制农作物根系的伸展。 ④兴修水利，改善灌溉条件。 ⑤合理轮作或强化间作措施，最大程度实现农作物互补。 （1）红壤的改良措施。 改良措施 （2）盐碱地的改良措施。 ①排灌结合，引淡淋盐，以水治碱，开沟排水、井灌井排。 ②增施有机肥，增加土壤有机质，合理使用化肥。 ③地膜覆盖可以增温、保墒，抑制盐分上升。 ④营造防护林带，果、椿、棉间作等农业生物措施。 谢谢 祝同学们学习进步 Lavf57.62.100 $$