5.1.2 植被与环境（第2课时）-【爱上地理课】2023-2024学年高一地理同步备课课件（人教版2019必修第一册）

5.1.2 典 型 植 被 类 型 Typical vegetation types 学习目标 学习目标 1.研读课本，学习识别主要植被的基本方法。 2.植被及其与环境之间的相互关系 3.观察图片，探讨森林、草原、荒漠等植被与自然环境的关系。 猜灯谜 答案 银杏 我是一个高个子， 身上挂满小扇子， 捧出小小白果子， 秋天落下黄叶子。 猜灯谜 答案 樟树 树大如伞叶层层， 一生可活几千年， 人人爱它做橱箱， 香气扑鼻质量坚。 猜灯谜 答案 草原 房子没墙，地毯一张。 颜色多变，白绿花黄。 要问什么，羊的食堂。 1.植被的观察方法 归纳植被的观察方法： 植被的垂直结构、生态特征如高度、颜色、叶片、花期、果实等 世界森林覆盖率图 气候决定植被，植被反映气候 1.植被的观察方法 1.四种叶片有什么特点？反映出什么环境特征？ 2.其分别适应下列哪类气候条件下的地理环境（A-D）？请说明判断理由。 1 2 3 4 A B C D 合作探究 结合森林观察方法，尝试归纳各种森林类型 森林类型 分布地区 气候特点 垂直结构 生态特征 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 亚寒带针叶林 2.植被类型 观看视频和图片回答： 1.从色彩、垂直结构、植物种类、开花时间、特殊现象等方面说说你对雨林的印象？ 森林类型 分布地区 气候特点 垂直结构 生态特征 热带雨林 热带雨林气候区、热带季风气候区 全年高温多雨 复杂 全年生长旺盛、森林呈深绿色、植物种类丰富、各月都有花开、藤本植物、附生植物丰富、常见茎花、板根等现象 2. 植被类型——热带雨林 思 考 思 考 分别说明板状根和茎花适应的环境条件。 板状根：树根向地表方向延伸拓展 适应雨林终年潮湿多雨的环境： 1.有效支持地上部分，避免头重脚轻； 2.可以抵抗大风暴雨的袭击； 3.利于呼吸和保持水分 茎花：下层乔木和大灌木在树干或老枝上开花 适应雨林荫蔽的环境特点： 下层的植被把花朵开在老枝和树干上，空间比其树冠开阔，是适应昆虫异花传粉的一种技巧。 巴西亚马逊热带雨林 结合视频和校园植被图片： 从色彩、垂直结构、植物种类、开花时间、特殊现象等方面说说你对常绿阔叶林的印象？ 花期在春末夏初（集中） 常绿，垂直结构简单 革质叶片 森林类型 分布地区 气候特点 垂直结构 生态特征 常绿阔叶林 亚热带季风气候区、亚热带湿润气候区 夏季高温多雨 冬季温和湿润 比雨林简单 常绿、花期集中、多革质叶片，藤本植物、附生植物较少，少板根和茎花现象 观看视频、观察图片并回答： 3. 结合生活中的经验和图片说说落叶阔叶林色彩、垂直结构、植物种类、开花时间等方面的特点？ 辽东栎 森林类型 分布地区 气候特点 垂直结构 生态特征 落叶阔叶林 温带季风气候、温带海洋气候 夏季高温（温暖）多雨；冬季寒冷（温和）干燥（湿润） 较简单 乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶 白桦树 辽椴树 山杨树 中国大兴安岭落叶阔叶林 请比较两幅中植物叶片特征的区别并分析其特征与地理环境的差异？ 革质叶片表面光滑，角质层厚，适应夏季高温防灼伤，适应冬季低温防冻伤。 叶片宽阔利于夏季充分利用光热水条件快速生长，秋冬季通过落叶来减少水分及能量流失。 观察并回答： 根据图中的信息分析亚寒带针叶林一般分布在什么样的地区？ 亚寒带针叶林具有哪些形态方面的特征？ 森林类型 分布地区 气候特点 垂直结构 生态特征 亚寒带针叶林 亚欧大陆、北美大陆的亚寒带地区 夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷 较简单 针状树叶 加拿大落基山脉亚寒带针叶林景观 探究 阅读教材P85-86页，分析红树林植物特征的环境适应性。 红树林因由红树科植物组成而得名，主要分布在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾或河口地区。 1.针对上述红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件 2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义 探究 1 支柱根和板状根: 为了抵抗潮汐、风浪的冲击作用,增强植物的机械支撑能力； 2 呼吸根:红树生于淤泥滩涂,并经常受海水浸泡,其根系处于缺氧的环境中,为适应环境并得到足够的氧气； 探究 3“胎生”:适应滩涂和海流，增强生存能力 4 腺体:具有排盐作用,植物直接吸入海水,再通过盐腺将盐分分泌出叶片表面之处,然后被雨水冲掉或随落叶除掉盐分。 探究 红树林的生态环境意义： 净化海水 防风消浪 固岸护堤、促淤保滩 为动物提供觅食栖息、生产繁殖的场所（保护生物多样性） 科研、教育、生态旅游。红树林是最具特色的湿地生态系统,兼有陆地和海洋生态特性。 探究 现在有很多手机软件，对着植物拍摄，软件就能立即对比辩认出植物。下面是某同学周末在野外使用某软件时显示出的三幅图片。读图完成1～2题。 1．根据